本书作者以详实的亲身体验和大量的举例说明,就怎样成为一名成功的教师领导提供了清晰的策略。书后附有一个丰富的资料库,包括各种书信样品,调查实例和栏目范例,使读者能够很快地将这些技能付诸于实践。本书能给予那些立志做一名成功的教师领导许多启迪:做一名成功的教师领导首先要做一名成功的教师;做同事的益友,做学生的良师;肯定教师的成功,教师成功了您也成功了。无论您是想立志争取获得一个领导职位还是意在激励未来的领导人,这本思想深刻、信息丰富的译书将会引领您走向成功之路。
图书 | 有效的教师领导手册/提升教师专业实践力译丛 |
内容 | 编辑推荐 本书作者以详实的亲身体验和大量的举例说明,就怎样成为一名成功的教师领导提供了清晰的策略。书后附有一个丰富的资料库,包括各种书信样品,调查实例和栏目范例,使读者能够很快地将这些技能付诸于实践。本书能给予那些立志做一名成功的教师领导许多启迪:做一名成功的教师领导首先要做一名成功的教师;做同事的益友,做学生的良师;肯定教师的成功,教师成功了您也成功了。无论您是想立志争取获得一个领导职位还是意在激励未来的领导人,这本思想深刻、信息丰富的译书将会引领您走向成功之路。 目录 前言 第一章 教师领导的组织能力:培养领导 第二章 教师领导的策略能力:凝聚团队 第三章 教师领导的人际能力:领导沟通 第四章 教师领导的适应能力:驾驭挑战和变化 第五章 教师领导的号召能力:构建和谐氛围 第六章 教师领导的指导能力:增进师生业绩 后记 资源库 关于作者 译后记 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 有效的教师领导手册/提升教师专业实践力译丛 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (美)约翰·G.加布里埃尔 |
译者 | 王永华//李梅珍 |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 教育科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787504143167 |
开本 | 16开 |
页数 | 195 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 188 |
出版时间 | 2009-01-01 |
首版时间 | 2009-01-01 |
印刷时间 | 2009-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.292 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G451.2-62 |
丛书名 | |
印张 | 13.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 160 |
高 | 11 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 图字01-2007-2475号 |
版权提供者 | ASCD |
定价 | |
印数 | 4100 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
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作品视角 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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