《安徒生童话》是一部世界文学名著，也是一部真正可以从小读到老的书。安徒生写的童话太多了，绝不止大家已经熟悉的那几篇，那就请大家读读这一本《安徒生童话》，它收进了小朋友会最爱读也最应该读的安徒生老爷爷的童话。

安徒生是19世纪丹麦的著名作家，他的童话优美、活泼，笔调中饱含深情。本书精选了’安徒生在不同时期创作的11篇各具特色的童话故事：有的短小精悍，耐人寻味；有的篇幅较长，情节奇妙而曲折。书中有拇指那么大的娇嫩的小姑娘，有被冰雪女王带走的淘气的小男孩儿加伊，有憨傻而勇敢的笨汉汉斯，还有走起路来像轻盈的水泡的美人鱼……希望小读者们能从这本童话集中感受美，感受爱，感受人世问的善良。

野天鹅

海的女儿

夜莺

冰雪女王

笨汉汉斯

豌豆上的公主

拇指姑娘

坚定的锡兵

小鬼和商人

老头子做事总是对的

丑小鸭

一天，趁着国王不在宫殿，恶毒的王后对十一个王子施起了魔法，她高声喊道：“王子们啊，你们像那些没有声音的巨鸟一样飞走吧，飞到野外去自己谋生吧！”魔法立刘奏效了，但是，可怕的咒语并没有完仝应验，王子们变成了十一只美丽的野天鹅，他们发出了一阵奇异的叫声后，便飞向了天空。

天色蒙蒙亮的时候，这十一只野天鹅飞到了他们的小妹妹艾丽莎居住的地方。他们在这户农家的屋顶上久久盘旋着，用力拍打着翅膀，大声呜叫着，想唤醒睡梦中的妹妹，看她一眼。可是，艾丽莎睡得很熟，什么也没听见。野天鹅们没有见到妹妹，只好继续往前飞，飞过茫茫的大海，飞过高高的云层，飞进海岸边的一片黑森林里去了。

可怜的艾丽莎对此一无所知。她继续呆在农民家，过着贫穷的生活。她什么玩具都没有，只好摘下一片绿叶玩。她用针在绿叶上穿了一个小洞，对着明亮的太阳，举起这片叶子，一丝阳光透过叶子上的小洞照在她的脸上，暖洋洋的，仿佛是哥哥们的吻。

年复一年，艾丽莎在农民家渐渐长大了，长成了世界上最美丽的公主。

风吹过艾丽莎窗外的玫瑰花，轻声低语“玫瑰花呀，

 环有谁比你们更美丽呢？”

玫瑰花回答说：“还有艾丽莎！”

风轻轻吹起艾丽莎手中的《圣诗集》的书页，问这本书：“还有谁比你的心更高尚呢？”

《圣诗集》回答说：“还有艾丽莎！”

艾丽莎十五岁时回到了王宫。王后见到美丽、善良的艾丽莎，心里嫉妒极了，恨不得把她也变成一只野天鹅。可王后不敢在国王面前这样做，因为国王很喜欢自己的女儿。

这天早晨，王后走进浴室，把浴盆注满清水，然后拿出了三只癞蛤蟆，把每只都吻了一下。她对第一只癞蛤蟆说：“你要坐在艾丽莎的头上，让她变得和你一样呆笨。”

“呱！”癞蛤蟆叫了一声，跳进了水里。

她又对第二只癞蛤蟆说：“你要坐在艾丽莎的前额上，让她变得和你一样丑陋。”

“呱！”第二只也答应了。

最后，她对第三只低声说：“你要躺在她的胸口上，让她有一颗罪恶的心。”

“呱！”最后一只癞蛤蟆也跳进了水里。

紧接着，王后把艾丽莎叫进浴室，让她走进浴盆里。水中的三只癞蛤蟆便按照王后的吩咐，分别坐在了艾丽莎的头上、前额上和胸口上。可它们刚刚接触到善良、天真的艾丽莎，就刷地变成了三朵罂粟花，漂浮在清澈的水面上。如果它们之前没有被恶毒的王后吻过，它们一定会变成三朵红玫瑰的。

看到这些，王后恼怒极了。她用核桃汁将艾丽莎的全身擦得黑黑的，又将发臭的油膏涂在艾丽莎的脸上，还把她的头发弄得乱糟糟的。国王见到这样丑陋的艾丽莎，不禁大吃一惊，根本认不出这个黑姑娘就是自己的女儿了。于是，恶毒的王后就趁机把艾丽莎赶出了宫殿。

可怜的艾丽莎哭了起来，她非常想念她的十一个哥哥，决定跋山涉水也要找到他们。她伤心地离开了宫殿，在田野和沼泽地上走了一整天。她不知道到哪里才能找到自己的哥哥们，只好漫无目的地走啊，走啊，一直走到一片黑森林里去了。

森林很大、很大，艾丽莎很快就发现自己迷路了。夜幕降临了，艾丽莎在一块柔软的青苔上躺了下来，枕在一个大树根上休息。周围一片静寂，空气很温润。在花丛中，在青苔里，无数萤火虫闪着绿莹莹的亮光。当她轻轻摇动一根树枝时，这些闪着亮光的小虫便纷纷向她飞来，像落下来的星星。

艾丽莎一整夜都梦着她的哥哥们，梦见他们小时候在一起玩耍，他们用钻石笔在会色的本子上写字，读着那价值半个王国的、美丽的画册。当她醒来时，太阳已经升得很高了。阳光在大树的浓密枝叶上摇晃着，像一朵朵金子做的花。这时，艾丽莎听到一阵哗啦啦的水声。她朝着水流声走去，很快便来到了一个湖泊边，湖水是那样的清亮。

艾丽莎俯身望了望湖水，她清晰地看到了自己漆黑的面孔，不由得大惊失色：她是那么的丑陋！不过，她把小手打湿了，认真地洗了洗脸，她的皮肤就又变得雪白雪白的了。她脱下衣服，走到清凉的水里，重新把自己洗得干干净净的。这时候的艾丽莎显得那么漂亮，人们在这个世界上再也找不到比她更美丽的公主了。

她重新穿好衣服、扎好长发，继续向森林深处走去。在森林最深、最深的地方，四周是那么静寂，一只鸟也看不到，一丝阳光也透不进来。啊，艾丽莎觉得她一生都没有体验过这样的孤独！

艾丽莎继续往前走，看到一个老婆婆提着一篮浆果走了过来。老婆婆见她又饥又渴，就给了她几个果子。艾丽莎便问她有没有看到十一个王子骑着骏马走过这片森林。

“没有啊。”老婆婆说，“不过，昨天我看到十一只戴着金冠的野天鹅在附近的河里游泳。”

艾丽莎心想：“难道这些野天鹅就是我的哥哥们吗？”

老婆婆领着艾丽莎走上一个山坡。山坡下面有一条蜿蜒的小河，河的两岸长满了墨绿色的树。老婆婆说，昨天，那些野天鹅就是在这里出现的。艾丽莎感激地谢过老婆婆，便沿着河水向前走去。她走了好久好久，一直走剑了这条河广阔的入海口。

现在，在这个年轻的女孩子面前展开了一片美丽的大海，可海上却见不到一只船。她望着海滩上那些数不尽的小石子儿——海水已经把它们冲圆了。玻璃、铁皮、石块，这里所有的东西都被海水磨得细腻、柔和。

艾丽莎心中默默地想着：“海水日复一日、不知疲倦地流动，再尖利的石块也能被磨圆。我也应该这样坚持不懈！总有一天，我会找到哥哥们的。”

浪涛带来的海草上沾着十一根白色的天鹅羽毛。艾丽莎拾起它们，扎成一束。这些羽毛上还带着水滴——这究竟是露珠呢？还是眼泪？谁也说不上来。

当太阳快要落下去的时候，艾丽莎看见十一只戴着金冠的野天鹅向陆地飞来。它们一只接一只地掠过去，看起来像一条长长的白色带子。天鹅们拍着白色的大翅膀，在艾丽莎附近徐徐地落了下来。

太阳落山时，这些野天鹅的羽毛马上就脱落了，它们变成了十一位英俊的千子——正是艾丽莎的哥哥们。艾丽莎发出一声惊叫，欣喜地和哥哥们拥抱在一起。艾丽莎的哥哥们也非常高兴，他们的小妹妹现在长得这么高，这么漂亮！最年长的哥哥对艾丽莎说：“白天我们变成野天鹅，在海上不停地飞行，直到太阳落山时，我们才能恢复人形。”

艾丽莎和哥哥们亲热地谈了一整夜的话，一会儿笑，一会儿哭。天快亮了，艾丽莎才迷迷糊糊地睡了过去。她早晨醒来时，发现哥哥们已变成野天鹅，飞上了高高的天空。

黄昏时分，哥哥们又飞了回来，恢复了人形。最年长的哥哥说：“冬天快到了，明天我们就要从这儿飞走，飞到一个遥远而温暖的国家去过冬，明年春天才能回来。我们想带着你一起飞越大海，到那个温暖的国家去，你有勇气跟我们一块儿去吗？”

“啊，哥哥，带我走吧，我有勇气。”艾丽莎说。

于是，哥哥们花了一整夜的工夫，用柔软的柳条和坚韧的芦苇织了一张又大又结实的网，让艾丽莎躺在上面睡觉。太阳升起来的时候，再次变成野天鹅的哥哥们叼起这张网，带着还在熟睡的亲爱的妹妹，飞进了高高的云层。

当艾丽莎醒来的时候，他们已经离开陆地很远了。艾丽莎惊讶地看到自己高高地飞在天上，身下是辽阔的大海，感觉十分奇妙。她发现身旁有一束美丽的小花，原来是最小的哥哥特意采来放在她身边的。P2-7

我从小就钟情古典文学，最早接触的古典名著是《史记》。那时我才13岁，天天沉醉在书中，《三十六计》《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》……看了一本又一本。虽然10岁生日时父亲送我的书里也有一些外国小说和童话，但我接触较多的，喜欢的，还是中国古典文学。

小时读过的书，会在脑海中留下深刻的印象。我现在写作的一些素材，就来源于童年的阅读积累。我在创作《幽默水浒》时，说到智多星吴用为众好汉讲授“生活中的三十六计”：“如果你藏了私房钱，又不想让老婆知道．可以用’瞒天过海’‘暗度陈仓’；如果老婆用了‘笑里藏刀’‘指桑骂槐’，想‘关门捉贼’‘趁火打劫’‘釜底抽薪’时，你可以用‘浑水摸鱼’‘声东击西’‘偷梁换柱’，加上一点儿‘苦肉计’来应战，最后肯定能。调虎离山’‘金蝉脱壳’。

最近我在写一套校园小说．其中有个故事叫《缶的古为今用》，这个故事就跟我小时候读过的《史记》里的渑池之会有关。秦王在喝酒时请赵王弹瑟(一种琴)，然后命秦国的史官作记录：“某年某月某日，秦三与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”赵国的蔺相如不甘心赵王被辱，就拿了一只缶(瓦罐)，冒着被砍头的危险，逼着秦王敲了一下，然后叫赵国的史官记下：“某年某月某日，秦王为赵王击缶。”我的这个故事里的男孩很聪明，他在陶艺课上做了一只缶，需要别人道歉时，便让对方敲一下。男孩把缶带回家，他做错事想道歉时，也击缶表示歉意。

晏子的勇敢机智、廉颇的知错能改、屈原的赤胆忠心……古典名著中充盈着的东方智慧，千芒年来滋养着中华民族步步成长。对一个中国孩子来说，阅读中国古典名著．不仅能提高写作水平，还能从中获得受益一生的精神财富。所以，当外语教学与研究出版社的编辑邀请我为“小书房·世界经典文库”作序时，我感到十分高兴。

”小书房·世界经典文库”选篇精当，每册书都考虑到孩子的阅读水平，还邀请小学语文名师紧扣小学语文课标进行改写，无论是故事叙述，遣词造句，还是知识注解，都非常适合小学生阅读。

阅读得久，积累得多，不用刻意掌握什么方法和技巧，写作能力也能很快地提高。我希望大家能多读书，读好书，不断充实自己心中的”小书房”！

周锐

2009年3月于上海

文学名著以其独特的社会视角、深刻的思想意义和强烈的艺术感染力，历经岁月的淘洗仍能经久不衰。在各种快餐读物充斥的今天，让孩子爱上经典，爱上阅读，无疑具有文化传承的非凡意义。

“小书房·世界经典文库”从世界名著中选取适合小学生阅读的作品，邀请具有多年教学经验的小学语文高级教师参与改写，既保留了原著的精髓，又在故事选取、遣词造句、知识拓展等方面进行创新，让孩子在享受阅读快乐的同时，其知识技巧、人生视野、品格性情也潜移默化地得以提升。愿这套书能得到广大小读者的喜爱，成为大家的“小书房”！

教育部全国语文教材审定委员会委员著名儿童文学作家、诗人金波