对绝大多数学生而言,大学语文与写作可以说是他们一生语文课的终结,是从“听老师讲”到“不待老师讲”的最后过渡。编者编写的本教材,就考虑到了如何与中学教材衔接,如何与其他知识相接,如何向其他知识渗透。所以教材起始部分编写了有关的写作基础知识,如此便于学生对写作理论的宏观把握。对写作知识的梳理,从而建立起系统而有效的写作知识系统。
图书 | 大学语文与写作(二十一世纪高等院校基础教育规划教材) |
内容 | 编辑推荐 对绝大多数学生而言,大学语文与写作可以说是他们一生语文课的终结,是从“听老师讲”到“不待老师讲”的最后过渡。编者编写的本教材,就考虑到了如何与中学教材衔接,如何与其他知识相接,如何向其他知识渗透。所以教材起始部分编写了有关的写作基础知识,如此便于学生对写作理论的宏观把握。对写作知识的梳理,从而建立起系统而有效的写作知识系统。 目录 第一单元 写作与写作能力 一、语文、写作课的现状与时代对我们的要求 二、写作者的素质、气质、品质 三、写作者的知识结构、智力结构、能力结构 第二单元 议论文 先秦诸子语录 货殖列传序 驳复仇议 留侯论 又与焦弱侯 谈独立思考 论快乐 理工科学生也要有文史知识 论言谈 我的世界观 议论文常识 第三单元 记叙文 郑伯克段于鄢 垓下之围 张中丞传后叙 报刘一丈书 西湖七月半 雅舍 学画回忆 抱愧山西 牡丹的拒绝 有才能的人如何还债 记叙文写作常识 第四单元 说明文 雁宕山 荔枝 砖 桥的运动 现代自然科学中的基础学科 蜘蛛的几何学 说明文常识 第五单元 文学作品 咏史(其二) 行路难(其一) 八声甘州 点绛唇 中国古代神话四篇 笔记小品四则 二十四孝五则 般涉调·哨遍·高祖还乡 宝玉挨打以后 风波 野草 南慕容北乔峰 苦恼——我拿我的烦恼向谁去诉说? 尤利西斯(节选) 信仰与自私 第二十二条军规 文学体裁简介 第六单元 财经写作常见文体范文 一、公文类 二、财经类 三、论文类 四、信函类 |
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书名 | 大学语文与写作(二十一世纪高等院校基础教育规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 倪新生 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国经济出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787501786299 |
开本 | 16开 |
页数 | 322 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 460 |
出版时间 | 2008-07-01 |
首版时间 | 2008-07-01 |
印刷时间 | 2008-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.492 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H1 |
丛书名 | |
印张 | 20.75 |
印次 | 2 |
出版地 | 北京 |
长 | 238 |
宽 | 169 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 6000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
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一句话简介 | |
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