本书遵循前瞻性、系统性、理论性和实用性相结合的原则，采用文献研究、现实调研和案例分析等研究方法，围绕创业型人才培养的理论、方法、模式及为师素质等方面展开研究。例如，对大学创业型人才培养的能力体系构建进行研究，总结出创业教育中应重点培养学生的10种基本能力和12种创业能力；对经济学教学中能力培养教学法进行研究，提出了培养经济学科大学生基本能力的途径；针对我国高校国际经济与贸易专业人才培养过程中普遍存在的问题，周密设计了国际经贸创业型人才培养模式，包括不同职业和不同层次模块新增课程的分类及培养考核要求等；结合学院创业型人才培养的成功实践，研讨了国际商务谈判、国际投资学、国际经济合作、国际技术贸易、电子商务网站设计原理、国际贸易理论与实务、网页设计与制作、国际市场营销等课程的教学规律；以创新创业教育的师资素质为对象，探讨了创业型人才培养的师德、师魂。总之，该书有较高的学术价值和应用价值。

第一篇 创新创业型人才培养理论与方法探索

黄建军：国际经贸创新创业型人才培养模式的全新探索／3

王万山：研究生创新创业型人才培养“369模式”／22

黄建军、陈华：开培养新风，育创业人才／35

课题组：经济学教学中能力培养教学法研究／44

李秀香：对高校经济理论课实施素质教育的思考／100

梁红：创新型研究生及其培养途径研究／110

王万山：大学创业型人才培养的能力体系构建研究／122

何昌：对提高硕士生培养质量问题的思考／1钾

李有：对高校科研和教学相互关系的初步认识／153

李秀香：潜意识开发与创新思维训练／159

王蕾：高等教育中素质教育与能力培养之我见／166

超鸿燕：国内外创业教育实践对我校的启示／171

李秀香：关于我校全面实施创业教育的建议／177

毕占天：国外大学生能力体系构建实践／187

李学荣：大学生创业教育的内涵及相关研究／194

第二篇 创新创业型人才培养的教学实践及研究

张曦凤：从PRAM谈判模式探讨国际商务谈判课的教学新模式／205

刘振林：国际投资学学科定位及其教学方法改革刍议／212

黎新伍：财经类大学电子商务专业信息类课程设置研究／223

杜江萍：电子商务专业课程教学现状与对策分析／232

王善论：如何做好一名外贸专业的老师／243

何勇：国际贸易专业课程教学计划和教学方法改革的探讨／246

昊朝阳：国际经济合作课程教学改革思路探讨／263

杨丽琳：案例教学在“国际技术贸易”中的运用探讨／269

夏建伟：对我国电子商务专业教育的思考／275

李虹来：电子商务网站设计原理课程的教学探讨／286

刘春兰：高职外贸英语口语教学过程管理探讨／293

陈琦：关于本科生国际市场营销双语教学的几点思考／298

吴晓东：关于国贸专业学生实习、实训的几点想法／306

邬佩琳：国际贸易理论与实务课程的教学思考／311

袁海燕：网页设计与制作课程教学内容探讨／317

何昌：关于国际经济与贸易专业课程体系调整的思考／322

李有：浅论研究式教学／325

郑 文：浅谈教师教书育人的方法／328

第三篇 创新创业型人才培养的师德、师魂

彭清宁：大学生思想政治教育工作的创新性思考／335

彭清宁、黄景洲：浅谈大学师德、师风建设／341

余春根：问渠哪得清如许，为有源头活水来／345

李秀香：感悟白鹿洞书院之学规V348

黎新伍：四年教师生涯的感悟／350

刘振林：向先贤致敬，做教书育人模影353

刘春兰：谈大学教师的师德素质／358

郑文：谈谈“立德树人”／361

夏建伟：论当好一名高校教师应具备的基本素质／366

杨丽琳：从教感悟／368

陈琦：师德、师风心得体会／371

黄先明：自身如何维护好高校辅导员师德形象／375

甘萍：体会教学的艺术／378

王万山：为师育人之根本／380