根据教育部对高职高专培养目标的要求以及电类专业的特点,《电气CAD》(作者陈冠玲、曹菁)在编写过程中,突出高职高专为生产一线培养技术型管理人才的教学特点,以加强实践能力的培养为原则,精心组织有关内容,使其更具有针对性、实用性和可读性。把电气技术文件国家标准与实际应用紧密结合,使学生通过本课程学习能够正确理解和贯彻电气技术文件国家标准,能够用AutoCAD2000进行电气CAD设计。
图书 | 电气CAD/新世纪高职高专教改项目成果教材 |
内容 | 编辑推荐 根据教育部对高职高专培养目标的要求以及电类专业的特点,《电气CAD》(作者陈冠玲、曹菁)在编写过程中,突出高职高专为生产一线培养技术型管理人才的教学特点,以加强实践能力的培养为原则,精心组织有关内容,使其更具有针对性、实用性和可读性。把电气技术文件国家标准与实际应用紧密结合,使学生通过本课程学习能够正确理解和贯彻电气技术文件国家标准,能够用AutoCAD2000进行电气CAD设计。 内容推荐 《电气CAD》(作者陈冠玲、曹菁)依据20世纪90年代颁布的有关电气制图(也称电气技术文件编制)国家标准并结合电气设计实际以及高职高专院校对电类学生的技能要求而编写。《电气CAD》将电气技术文件国家标准与实际应用紧密结合,使学生通过本课程学习能够正确理解和贯彻电气技术文件国家标准,能够用AutoCAD2000进行电气CAD设计。 《电气CAD》适用于高职高专院校电类专业的学生及有关工程技术人员使用。 目录 第1章 电气CAD基础 1.1 电气制图的一般规则 1.2 电气图形符号 1.3 电气技术中的文字持号和项目代号 思考题 第2章 电气图的基本表示方法 2.1 电气线路的表示方法 2.2 电气元件的表示方法 2.3 电气元件触点位置、工作状态和技术数据的表示方法 2.4 元件接线端子的表示方法 2.5 连接线的一般表示方法 2.6 连接的连续表示法和中断表示法 2.7 导线的识别标记及其标注方法 思考题 第3章 基本电气图 3.1 功能性简图 3.2 接线图和接线表 3.3 控制系统功能表图的绘制 3.4 电气位置图 思考题 第4章 AutoCAD2000基本绘图概要 4.1 AutoCAD2000操作界面 4.2 AutoCAD2000命令执行方法 4.3 AutoCAD基本的绘图命令 4.4 AutoCAD基本的编辑命令 4.5 使用图块 4.6 绘图设置 4.7 文本标注 4.8 尺寸标注 4.9 用AutoCAD软件进行绘图设计的过程 思考题 第5章 电气CAD应用实训 5.1 概略图的CAD实现 5.2 电气概略图的CAD实现 5.3 功能图的CAD实现 5.4 接线图的CAD实现 5.5 电路图的CAD实现 5.6 位置图的CAD实现 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 电气CAD/新世纪高职高专教改项目成果教材 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 陈冠玲//曹菁 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040157130 |
开本 | 16开 |
页数 | 168 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 260 |
出版时间 | 2005-01-01 |
首版时间 | 2005-01-01 |
印刷时间 | 2010-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 计算机-操作系统 |
图书小类 | |
重量 | 0.282 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP391.72 |
丛书名 | |
印张 | 11.25 |
印次 | 11 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 186 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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