本书分为院校研究、国际与比较高等教育、课程改革、理论与探索这四个部分，收录了作为知识型企业的综合性研究型大学：新型美国大学的典范——概念重构后的亚利桑那州立大学、美国高等教育中介评估机构监管机制探讨、美国大学创业教育改革的逻辑——从创业教育到创业型大学、“中华文化”课程改革的思路与实践、中美大学数学教育之比较、走出教育规律的认识困境——兼论潘懋元先生提出的教育内外部关系规律等论文。

中美大学战略规划研究所简介

院校研究

 瞄准目标 校验定位——略谈四川大学与一流研究型大学建设

 作为知识型企业的综合性研究型大学：新型美国大学的典范——概念重构后的亚利桑那州立大学

国际与比较高等教育

 美国高等教育中介评估机构监管机制探讨

 美国大学创业教育改革的逻辑——从创业教育到创业型大学

 人文教育的新转向

课程改革

 “中华文化”课程改革的思路与实践

 中美大学数学教育之比较

理论与探索

 走出教育规律的认识困境——兼论潘懋元先生提出的教育内外部关系规律

《大学发展》投稿指南