急救护理是培养护理专业学生护理核心能力的课程之一，该课程的理论性和实践性要求都很高，要求护生具有一定的应用新知识、新理论进行综合分析的能力和实践动手能力。

由万晓燕等主编的《急救护理》以护理工作过程为依据，从临床和教学实际出发，以项目为导向，以情景案例为载体，以完成任务为驱动，展开内容的学习；以科学的护理工作方法——护理程序为中心，体现整体护理。课程基本结构：将临床护理工作过程和学习过程相融合，分为认识急救护理、院前救护、医院急诊科救护及ICU监护4大模块，共14个工作项目。内容的编写上从学习目标、预习案例、教学内容、目标检测等四方面入手，并对临床新进展进行了知识链接。

模块一　认识急救护理

　一、急救护理工作的建立与发展

　二、急救护理的范畴

　三、急诊医疗服务体系

　四、急救护理工作的特点和要求

模块二　院前救护

　项目一　院前救护概述

　项目二　呼吸道异物梗阻病人的现场救护

　项目三　创伤病人的现场救护

　项目四　心搏骤停病人的现场救护

　项目五　意外伤害的现场救护

　工作任务一　淹溺病人的现场救护

　工作任务二　电击伤员的现场救护

　工作任务三　中暑病人的现场救护

　工作任务四　蛇咬伤病人的现场救护

　项目六　灾难急救

　工作任务一　认识灾难、做好准备

　工作任务二　灾难中伤员的救护

模块三　医院急诊救护

　项目七　急诊科的护理工作

　工作任务一　认识急诊科

　工作任务二　急诊接诊与分诊

　项目八　常见急性症状的救护

　工作任务一　呼吸困难病人的救护

　工作任务二　急性胸痛病人的救护

　工作任务三　急性心肌梗死病人的救护

　工作任务四　急性腹痛病人的救护

　工作任务五　休克病人的救护

　工作任务六　咯血病人的救护

　工作任务七　呕血病人的救护

　工作任务八　抽搐与惊厥病人的救护

　工作任务九　昏迷病人的救护

　项目九　急性中毒病人的救护

　工作任务一　有机磷农药中毒病人的救护-

　工作任务二　急性一氧化碳中毒病人的救护

　工作任务三　镇静安眠药中毒病人的救护

　工作任务四　阿片类镇痛药中毒病人的救护

　工作任务五　急性酒精中毒病人的救护

　项目十　常见临床危象的救护

　工作任务一　超高热危象病人的救护

　工作任务二　高血压危象病人的救护

　工作任务三　糖尿病酮症酸中毒病人的救护

　工作任务四　高渗性非酮症糖尿病昏迷病人的救护

　工作任务五　低血糖危象病人的救护

　工作任务六　甲状腺功能亢进危象病人的救护

　项目十一　妇产急症的救护

　工作任务一　异位妊娠病人的救护

　工作任务二　流产病人的救护

　工作任务三　子痫病人的救护

　工作任务四　产后出血病人的救护

模块四　重病监护

　项目十二　ICU常规护理工作

　项目十三　重症监测指标的观察分析与常用重症监护技术

　项目十四　急性脏器功能衰竭病人的监护

　工作任务一　急性心力衰竭病人的监护

　工作任务二　急性呼吸衰竭病人的监护

　工作任务三　急性肾衰竭病人的监护

　工作任务四　急性肝衰竭病人的监护

　工作任务五　多器官功能障碍综合征病人的监护

参考文献