2007年12月，北京市教育委员会正式颁布了《北京市中小学可持续发展教育指导纲要》。《在学科教学中实施可持续发展教育(高中版可持续发展教育实施指南2)》(作者张铁道)即依据上述文件精神，针对“初中学科教学中如何开展可持续发展教育”而编写的一本教师指导用书。本书除“前言”、“使用指南”外，分“专题指导”与“学科教学指导意见与教学实践案例”两部分。

专题指导

Ⅰ 为什么要在课程改革中实施可持续发展教育

 一、可持续发展教育产生的背景

 二、什么是可持续发展教育

 三、可持续发展教育与课程改革有何联系

Ⅱ 如何在学科教学中进行可持续发展价值观教育

 一、什么是可持续发展价值观教育

 二、为什么要进行可持续发展价值观教育

 三、如何在学科教学中进行可持续发展价值观教

Ⅲ 如何在学科教学中实施可持续发展教育

 一、为什么要在学科教学中实施可持续发展教育

 二、如何在学科教学中实施可持续发展教育

 三、在学科教学中实施可持续发展教育应注意的问题

Ⅳ 如何跨学科实施可持续发展教育

 一、什么是跨学科

 二、为什么要跨学科实施可持续发展教育

 三、跨学科实施可持续发展教育可采用何种方式

 四、跨学科实施可持续发展教育可采取什么步骤

 五、跨学科实施可持续发展教育应优先考虑哪些问题

Ⅴ 如何在可持续发展教育中开展游戏活动

 一、为什么要在可持续发展教育中开展游戏活动

 二、如何在可持续发展教育中运用游戏活动

 三、可持续发展教育中运用，游戏活动需注意哪些问题

学科教学指导意见与教学实践案例

Ⅰ 思想政治

 i 学科教学实施可持续发展教育指导意见

 ii 学科教学实施可持续发展教育实践案例

Ⅱ 语文

 i 学科教学实施可持续发展教育指导意见

 ii 学科教学实施可持续发展教育实践案例

Ⅲ 数学

 i 学科教学实施可持续发展教育指导意见

 ii 学科教学实施可持续发展教育实践案例

Ⅳ 英语

 i 学科教学实施可持续发展教育指导意见

 ii 学科教学实施可持续发展教育实践案例

Ⅴ 历史

 i 学科教学实施可持续发展教育指导意见

ii 学科教学实施可持续发展教育实践案例

Ⅵ地理

 i 学科教学-实施可持续发展教育指导意见

 ii 学科教学实施可持续发展教育实践案例

Ⅶ 物理

 i 学科教学实施可持续发展教育指导意见

 ii 学科教学实施可持续发展教育实践案例 

Ⅷ 化学

 i 学科教学实施可持续发展教育指导意见

 ii 学科教学实施可持续发展教育实践案例 

Ⅸ 生物

 i 学科教学实施可持续发展教育指导意见

 ii 学科教学实施可持续发展教育实践案例 

Ⅹ 音乐

 i 学科教学实施可持续发展教育指导意见

 ii 学科教学实施可持续发展教育实践案例 

Ⅺ 体育与健康

 i 学科教学实施可持续发展教育指导意见

 ii 学科教学实施可持续发展教育实践案例

Ⅻ 美术

 i 学科教学实施可持续发展教育指导意见

 ii 学科教学实施可持续发展教育实践案例 

ⅩⅢ 跨学科

 i 生物、思想政治跨学科实施可持续发展教育教学实践案例

 ii 地理、物理跨学科实施可持续发展教育教学实践案例 

 iii 语文、思想政治跨学科实施可持续发展教育教学实践案例