由泮昱钦主编的《社区护理》为高职高专护理专业工学结合规划教材之一。本课程以基础护理、成人护理、儿童护理、妇婴护理、老年护理为基础，使学生学会社区护理服务的基本知识和技能，养成符合社区护理服务岗位的职业态度，为学生毕业实习做好准备。

全书共分为10个项目21个任务，本教材按照工作过程进行内容设计，突出学做一体。通过引入社区日常护理案例，演绎社区护理案例的解决过程，逐渐渗透社区护理相关的知识、技能和态度，使学生真实体验社区护士如何帮助社区解决常见护理问题。每一项目根据涉及的内容分为几个任务，并在起始处设置知识／学习目标，在末尾处设置项目小节；在每一任务中有背景知识、知识链接和拓展知识；在项目小节前安排能力训练，且在项目小结后配有相应的练习题，练习题与护士执业资格考试形式一致。这样既增强了教材的实用性和趣味性，又保证了学生知识和技能的巩固，并在工作过程中逐渐培养护理职业态度。

由泮昱钦主编的《社区护理》全面体现“工学结合学做一体”的高职高专办学理念，编写团队吸收了社区护理一线实践人员参与；项目设计和编排按照工作过程进行；社区日常护理案例的引入让学生体验真实的社区护理工作场景；知识和技能渗透在社区护理案例的演绎过程中，增强了教材的趣味性。另外，本书还特别注重培养学生自主学习能力，每一任务都安排了知识／技能目标、背景知识、工作过程、练习题，某些任务按具体情况增加知识链接、知识拓展、能力训练等，提供了以学生为中心的自主学习平台，增强了教材的实用性。

《社区护理》共分为10个项目21个任务，每一任务均以社区护理案例导入，演绎社区护理案例的解决过程。包括：①社区护理描述，介绍社区护理的发展、相关概念和社区护士岗位的要求。②健康档案建立，介绍建立和管理个人、家庭、社区健康档案的方法。③社区健康教育，介绍社区健康教育的内容、程序和方法。④社区护理问题评估，介绍应用护理程序解决社区护理问题。⑤家庭护理问题评估，介绍按护理程序通过家庭访视解决家庭护理问题。⑥社区慢性病人群健康管理，介绍如何进行高血压、冠心病、糖尿病、癌症、脑卒中等慢性病人群的社区护理管理。⑦社区重点人群管理，介绍如何进行社区重点人群，如妇女、儿童青少年、老人的社区护理管理。⑧社区急性事件处理，介绍如何处理社区常见急症(心跳骤停、气道异物、高热)、常见急性中毒(食物中毒、急性一氧化碳中毒、有机磷农药中毒)和常见社区意外伤害(溺水、电击伤、烫伤)等急性事件的护理方法。⑨社区传染病预防，介绍传染病的社区护理管理。⑩社区临终护理，介绍社区临终者及其家庭的护理方法。

项目一社区护理描述

 任务1 描述社区护理/1

项目二健康档案建立

 任务1 建立个人、家庭和社区健康档案/15

项目三社区健康教育

 任务1 开展社区健康教育/34

项目四社区护理问题评估

 任务1 评估社区护理问题/47

 附录 护理程序在流动人口妇幼保健管理中的应用/58

项目五家庭护理问题评估

 任务1 评估家庭护理问题/61

 任务2 进行家庭访视/72

 附录 Friedman家庭评估模式/83

项目六社区慢性病人群的健康管理

 任务1 概述社区慢性病管理/86

 任务2 管理社区高血压人群/104

 任务3 管理社区冠心病人群/111

 任务4 管理社区糖尿病人群/115

 任务5 管理社区癌症人群/124

 任务6 管理社区脑卒中人群/129

项目七社区重点人群健康管理

 任务1 管理社区妇女的群体健康/141

 任务2 管理社区婴幼儿、学龄前儿童和青少年的群体健康/152

 任务3 管理社区老年人的群体健康/161

项目八社区急性事件处理

 任务1 处理社区常见急症(心跳骤停、气道异物、高热)/176

 任务2 处理社区常见急性中毒(食物中毒、急性一氧化碳中毒、有机磷农药中毒)/185

 任务3 处理社区常见意外伤害(溺水、电击伤、烫伤)/193

 任务4 处理社区常见灾害/202

项目九社区传染病预防

 任务1 预防社区传染病/213

项目十社区临终护理238

 任务1 护理社区临终患者及其家庭/238