根据我国广大城乡学校音乐教师实际情况的需要，本书不仅介绍了即兴伴奏，还专题介绍了自弹自唱，且对此两项基本技能的介绍采用了五线谱和简谱对照、钢琴、风琴兼用的办法。全书内容包括三大篇章：第一篇：弹奏基础篇。第二篇：即兴伴奏篇。第三篇：自弹自唱篇。

本书第一篇：弹奏基础篇。介绍了弹奏乐器和弹奏姿势、常用调音阶、琶音、和弦进行等基本练习。此部分既是即兴伴奏的基础，也是自弹自唱的基础。

第二篇：即兴伴奏篇。讲解了各类歌曲伴奏和弦音型的选用、编配，高湖的处理及前奏、问奏、尾奏的设计等。

第三篇：自弹自唱篇。这一篇安排了提高视唱能力、视奏能力、唱奏配合能力的训练及综合训练等。

本书的撰写将伴奏艺术和自弹自唱的特点与音乐教学的实际密切结合，以常用调、常用伴奏音型、常见的歌曲体裁为例，溶入相关的音乐基本理论，通过大量具有适用性和趣味性、由易到难由浅入深的练习，使读者逐步掌握两项基本技能的要领。

序

前言

弹奏基础篇

 第一节 钢(风)琴简介

一、演奏姿势

二、基本奏法

三、常用指法

 第二节 音阶

 第三节 琶音

 第四节 三和弦原位、转位

 第五节 大调属七和弦的原位及转位

 第六节 和弦连接

 第七节 常用伴奏音型

即兴伴奏篇

 第一节 伴奏编配的步骤

一、分析歌曲

二、选配和弦

三、确定音型

四、高潮处理

五、设计前奏、间奏、尾奏

 第二节 为各类歌曲编配伴奏

一、儿童歌曲

二、颂歌类歌曲

三、进行曲类歌曲

四、舞蹈性或欢快类歌曲

五、抒情类歌曲

六、民族调式歌曲

七、合唱歌曲

八、通俗歌曲

自弹自唱篇

 第一节 提高视唱能力的训练

 第二节 提高视奏能力的训练

 第三节 唱奏配合训练

 第四节 自弹自唱综合训练