首届北京地区对外汉语教学研究生学术论坛的成功举办具有重要意义,该论坛论文结集出版也具有重要意义。这是第一次从对外汉语教学在读研究生角度,展示汉语作为第二语言教学研究的成果。
本书共选录了33篇参会论文,分三个专题:一是对外汉语教学、教材分析专题,共选录15篇论文;二是汉语与汉语习得研究专题,共选录13篇论文;三是测试与多媒体教学研究专题,共选录5篇论文。论文集尽力收录论坛较为优秀的论文,同时又真实展现了在读研究生的学术风貌。
图书 | 首届北京地区对外汉语教学研究生学术论坛文集 |
内容 | 编辑推荐 首届北京地区对外汉语教学研究生学术论坛的成功举办具有重要意义,该论坛论文结集出版也具有重要意义。这是第一次从对外汉语教学在读研究生角度,展示汉语作为第二语言教学研究的成果。 本书共选录了33篇参会论文,分三个专题:一是对外汉语教学、教材分析专题,共选录15篇论文;二是汉语与汉语习得研究专题,共选录13篇论文;三是测试与多媒体教学研究专题,共选录5篇论文。论文集尽力收录论坛较为优秀的论文,同时又真实展现了在读研究生的学术风貌。 目录 第一部分 教材、教学分析 试评《博雅汉语·高级飞翔篇》的选文特点——兼议对外汉语高级精读教材文章选取的原则 美国哥伦比亚大学暑期在华项目研究报告 主位推进模式及其在对外汉语阅读教学中的应用 浅谈初级汉语教材中的篇章连贯练习设计 从《欧洲共同框架》看对外汉语教师和教学现状 同名异实 字非一字——对外汉语教学与汉语本体“宇本位”理论研究初探 对外汉语教学中的字本位理论 汉语方言与对外汉语教学 教材对“是的”句的处理及建议 “把”字句认知、类型学研究及其对汉语教学的指导意义 “来”的语法化模式的理据阐释及相关语言点的教学 “食堂”词义演变小考及对汉语教学的启示 论文化因素在对外汉语教学中的作用 论文化变迁下的定型观念及其对策 第二部分 汉语与汉语习得研究 “被”字句动词组研究 “N是N”名词性同语式的语用分析 “从来”与“一直”的对比分析 “小心+VP”的语法和语义分析 试析自然口语中的“是不是” 现代汉语祈使句主语隐现研究 试析通知语体中的祈使句 国内外词语搭配研究现状及对比 疯狂的方言——浅析越来越火的方言作品对对外汉语教学的启示 浅谈网络词汇的产生 留学生习得汉语并列四字格的偏误分析 泰国留学生汉语单字调习得分析 韩国学生汉语超音段音位学习的分析及教学对策 第三部分 测试与多媒体教学研究 在语言能力测验中建立构想效度的困难 在华短期培训留学生学习汉语目标取向与成绩关系研究 对外汉语教师对课堂测评方法的评价分析 对外汉语多媒体教学有效性调查 试探配合对外汉语教学的游戏化学习软件的开发 鸣谢 |
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书名 | 首届北京地区对外汉语教学研究生学术论坛文集 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 北京大学对外汉语教育学院研究生会及论坛组委会 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787301171387 |
开本 | 16开 |
页数 | 291 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 330 |
出版时间 | 2010-04-01 |
首版时间 | 2010-04-01 |
印刷时间 | 2010-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.352 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H195-53 |
丛书名 | |
印张 | 18.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 155 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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