本书围绕“教师角色”“师生关系”“教育艺术”“职场意识”四个方面谈了作者对教师职业的思考。全书共分4个部分，具体内容包括“让读书成为生活的方式”、“切莫忽视学生”、“抛弃无效行为”、“培养学生的独立意识”、“根据学的法子选择教的法子”等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

教师的尊严在于有思想。唯有有思想的教师才会体味教育世界的丰富，才会不断超越自我，能够在课程改革中处于排头兵、领头雁的地位。不断被思想的清泉滋润的教师队伍，提升自己的同时，更重要的是能提升一代人、一个民族。

序 教师的尊严在于有思想

第一部分 教师角色

 做个有思想的教师

 享受教育的幸福

 要做到心态平和

 诚信是教师之本

 多一点闲情逸致

 让读书成为生活的方式

 用写作提升自己

 要学会学习

 成功教育自己的子女

第二部分 师生关系

 要树立服务意识

 要做到“一碗水端平”

 切莫忽视学生

 我们也曾是学生

 宽容能创造奇迹

 把学生的心留在学校

 谨慎对待学生“逆反”

 冷静面对冲突

 掌握批评的艺术

 别一味培养“乖孩子”

 师生之间要“亲密有间”

 家长不是“出气筒”

第三部分 教育艺术

 不做教书匠

 不做教材的“传声筒”

 跳出“庐山”看“庐山”

 学会“善变”

 抛弃无效行为

 要学会随机应变

 别做“救火队员”

 切实把学生作为学习的主体

 激情让教师魅力无穷

 用幽默拆除隔阂

 培养学生的独立意识

 强化学习习惯的培养

 根据学的法子选择教的法子

 学会把大成功分解

 别当万能的“上帝”

 有效开展小组合作

 让课堂提问发挥作用’

 修炼课堂评价艺术

 合理布置和处理作业

 要上好第一堂课

第四部分 职场意识

 借助事业成就自己

 争做课改舞台上的明星

 要勇于承担责任

 要敢于“木秀于林”

 把小事做好

 一花独秀不是春

 当好学校的义务“宣传员”

 做个“爱管闲事”的人

 要建立良好的人际关系

后记