您是否倾向于保留自己对于他人的看法?在面对不同对象时,如员工、同事或老板,您给予的反馈是否会有所不同?对于他人的努力,您是否没有给予客观的批评或表扬?很多人对这些问题的回答都是肯定的,他们不擅长处理反馈,宁愿选择对其完全回避。其实,开诚布公给予反馈的沟通方式会让对方得到学习和成长的机会,从而有助于提高其未来的工作绩效。
本书详细地诠释了如何通过倾听来理解并获取信息;如何让他人接受您的看法;如何处理反馈带来的恐瞑心理和其他负面情绪等。
图书 | 反馈(掌握给予和接收反馈的艺术) |
内容 | 编辑推荐 您是否倾向于保留自己对于他人的看法?在面对不同对象时,如员工、同事或老板,您给予的反馈是否会有所不同?对于他人的努力,您是否没有给予客观的批评或表扬?很多人对这些问题的回答都是肯定的,他们不擅长处理反馈,宁愿选择对其完全回避。其实,开诚布公给予反馈的沟通方式会让对方得到学习和成长的机会,从而有助于提高其未来的工作绩效。 本书详细地诠释了如何通过倾听来理解并获取信息;如何让他人接受您的看法;如何处理反馈带来的恐瞑心理和其他负面情绪等。 内容推荐 对于多数人来说有效地给予反馈不是与生俱来的,是需要通过后天不断学习而获得的一项个人软技能。本书具有高度的实践性,详细地诠释了: ·如何通过倾听来理解并获取信息; ·如何让他人接受您的看法; ·如何具体描述您的客观观察,而不搀杂个人价值的主观判断,个人主观判断往往会伤害他人的自尊或引发防御性反应; ·如何处理反馈带来的恐瞑心理和其他负面情绪。 该书是自助书籍,它可以帮助您自学和自我提高,而这也有助于他人的学习和成长。 目录 前言 第1章 了解你的反馈 1.关于给予和接收反馈的自我评估测验 2.填写给予和接收反馈评估清单 第2章 沟通与反馈 1.知觉、解释与沟通 2.信息的四个方面 第3章 给予反馈的准则 1.客观描述观察到的行为 2.考虑自己及他人的需求 3.给予正面和负面的反馈 4.反馈应以可变的行为为导向 第4章 接收反馈的准则 1.不要把反馈理解为个人攻击 2.避免防御反应 3.尽力理解反馈并寻求澄清 4.对他人的反馈表示肯定和感谢 5.评估反馈 6.决定如何处理反馈 7.大方地接受赞扬 8.我是否满足了所有这些必要条件呢? 9.妥善处理你的情感 第5章 重温过去 1.家庭教育和在校学习 2.防御机制 3.自我内心对话 第6章 给予和接收反馈时。要妥善处理情感 1.ABC模型:理性效能训练 2.理性和非理性思维 3.思想和情感 第7章 反馈和个人成长 1.重整被否认的自我 2.奥弗曼(offman)的核心特质模型 3.不同发展阶段的核心特质 4.核心象限 5.你同你的核心象限图 6.内在批评者的转变 第8章 现实世界中的反馈 1.绩效面谈会议 2.绩效评估会议 3.纪律会议 4.坏消息会议 5.应对抵抗 6.处理投诉 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 反馈(掌握给予和接收反馈的艺术) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 思藤中国 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 气象出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787502947422 |
开本 | 16开 |
页数 | 84 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 107 |
出版时间 | 2009-05-01 |
首版时间 | 2009-05-01 |
印刷时间 | 2009-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 经济金融-管理-公共关系 |
图书小类 | |
重量 | 0.152 |
CIP核字 | |
中图分类号 | C912.1-49 |
丛书名 | |
印张 | 5.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 239 |
宽 | 169 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 图字01-2009-3017号 |
版权提供者 | Marieta Koopmans |
定价 | |
印数 | 8000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。