马学良一生提倡“为人在实，为学在思”。他为新中国创立了民族语言文字、经籍整理研究、民间文学、双语教学等多个学科，在创立机构、建设队伍、培养人才、组织科研、出版成果等方面都事必躬亲，苦心经营，呕心沥血，为民族文化、科研和教育事业奉献了毕生的精力。作者以马先生学子的身份收集先生公开发表的研究成果，集成三册，一则以汇集学界巨匠和一代宗师马先生的学术思想和成果，以繁荣学术、发展文化，并传诸后世；一则也是尽学子之谊，纪念马先生

我国民族语文研究四十年

边疆语文研究概况

中央民族学院语文系民族语文教学的情况和经验

近年来我国少数民族文字发展的概况

开创民族语言文字繁荣发展的新局面

贵州省少数民族概况和创制文字问题

苗语方言的划分和对创立、改革苗文的意见

设计汉语拼音方案应当考虑少数民族的语音情况

少数民族文字中借词的语音标准和标调问题

少数民族文字推行前的编译工作

文字推行前教材要领先

湘黔夷语掇拾

贵州省东南部苗语语音的初步比较

满语支语言中的送气清擦音

建立具有中国特色的民族语言学

论“语言民族学”

重视理论研究加强基本训练

开拓汉语史研究的新途径

语言调查研究的方法论探讨

语音学是调查研究语言的一门领先的科学——从一部语言学新著想到的

汉藏语系语言对于加深汉语研究的作用

汉藏语系研究的理论和方法问题

世纪之交的中国民族语言学的思考

汉藏语言研究的理论贡献

我国汉藏语系语言元音的长短

汉藏语言的研究和问题

《方言》考原

《切韵》纯四等韵的主要元音

应该重视“双语”问题的研究

双语研究与推广普通话

推广双语教学提高民族文化

关于民族院校现代汉语教学改革的问题

关于少数民族学汉语和汉族学少数民族语言的问题

谈谈现代汉语的语音教学

维护母语发展历史文化

谈谈民族文字与双语教学

论双语与双语教学

论双语现象和双语教学中的几个问题

双语研究中的“双言”问题