《辉煌历程庆祝新中国成立60周年重点书系》客观记录了新中国60年波澜壮阔的伟大实践，全面展示了新中国60年来社会主义中国、中国人民和中国共产党的面貌所发生的深刻变化，深刻总结了马克思主义中国化的宝贵经验，生动宣传了新中国60年来我国各方面所取得的伟大成就及社会主义中国对人类社会发展进步所做出的伟大贡献。该书系所记录的新中国60年的奋斗业绩和伟大实践，所载入的以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，都将永远激励我们沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。

1949—1966年，是共和国教育的起步阶段，可谓“筚路蓝缕”。这一阶段整个17年的教育，又可以1956年为界分为两个阶段，即1949—1956年的过渡阶段和自1956年起的社会主义教育起始阶段。1949—1956年，中国教育经历了两个重要转变，即：1949—1952年的国民经济恢复时期，实现由半殖民地半封建教育向新民主主义教育的转变；1953—1956年完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现由新民主主义教育向社会主义教育的转变。

前言 1

第一章 破旧与布新并举 3

 一 破立并举的准备 4

 二 旧思想与新思想 13

 三 旧学校与新学校 30

 四 旧课程与新课程 50

第二章 向苏联教育学习 67

 一 确立的新任务 68

 二 实践的新举措 76

 三 面临的新问题 93

第三章 教育也要大跃进 113

 一 教育方针的改变 114

 二 教育思想的跃进 124

 三 学校规模的激增 136

 四 办学的群众路线 156

第四章 办学“一百五十条” 179

 一 “八字方针”与教育 180

 二 “一百五十条”办教育 194

 三 新兴的学习榜样 209

第五章 教育要改变 221

 一 转变的前奏 222

 二 教学要改革 226

 三 教育在学校外 238

主要参考文献 241

后记 244