本书为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一,收录了100招中小学作文课的教学方法,具体包括:综述、写作过程的开始、计划和准备、起草、修改、完成写作、任务、一些现成的办法及补充、评估、可利用的资源和教师自身发展十部分。
图书 | 作文教学的100个绝招/中小学教师智慧锦囊丛书 |
内容 | 编辑推荐 本书为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一,收录了100招中小学作文课的教学方法,具体包括:综述、写作过程的开始、计划和准备、起草、修改、完成写作、任务、一些现成的办法及补充、评估、可利用的资源和教师自身发展十部分。 目录 第一部分 综述 IDEA 1 写作与语言能力的发展/3 IDEA 2 思维/4 IDEA 3 过程/5 IDEA 4 写作既是一种产品也是一个过程/6 IDEA 5 写作者的角色/7 IDEA 6 作者和读者的需求/8 IDEA 7 我们在为谁写作?/9 IDEA 8 范文/11 IDEA 9 教师范文/12 IDEA 10 写作是一个过程/13 IDEA 11 禁忌/14 第二部分 写作过程的开始 IDEA 12 酝酿/17 IDEA 13 随便写写/18 IDEA 14 精细写作/19 IDEA 15 语言化/20 IDEA 16 列举/21 第三部分 计划和准备 IDEA 17 运用示意图/25 IDEA 18 表格/26 IDEA 19 字数预算/27 IDEA 20 使用问题/28 IDEA 21 课外作业/29 IDEA 22 禁止写作/30 IDEA 23 使用第一语言/31 第四部分 起草 IDEA 24 用实例来教学生打草稿/35 IDEA 25 不从开头写起/36 IDEA 26 写作框架/37 IDEA 27 有总比没有好/38 IDEA 28 避免过于武断的要求/39 IDEA 29 写作障碍/40 IDEA 30 不停地写就是写作障碍的解决办法/41 第五部分 修改 IDEA 31 分享范文/45 IDEA 32 修改符号/46 IDEA 33 换一种说法/47 IDEA 34 利用同义词之间的区别/48 IDEA 35 插入语/49 IDEA 36 删减/50 IDEA 37 赘语/51 第六部分 完成写作 IDEA 38 有关错字方面的禁忌/55 IDEA 39 关于拼写/56 IDEA 40 标点符号的用法/57 IDEA 41 让学生懂得运用各种符号/58 IDEA 42 缩略符号的省略用法/59 IDEA 43 缩略符号的保留用法/60 IDEA 44 学习对话当中的标点符号的用法,/61 IDEA 45 写作中的对话除了引号的表达法/62 IDEA 46 检查/63 IDEA 47 文章展示与发表/64 IDEA 48 组对写作法/65 第七部分 任务 IDEA 49 有关写作目的的一个问题/69 IDEA 50 文体和格式/71 IDEA 51 读者分类/73 IDEA 52 叙述性开头/74 IDEA 53 三个词一个故事/75 IDEA 54 情节设计/76 IDEA 55 书信体小说/77 IDEA 56 自传/78 IDEA 57 工作经历/79 IDEA 58 有关议论/80 IDEA 59 讲解议论这种语言形式/81 IDEA 60 在辩论中应用戏剧模式/82 IDEA 61 模拟法庭/83 IDEA 62 议会模式/84 IDEA 63 正式辩论赛模式/85 IDEA 64 摘要训练/86 IDEA 65 逻辑/87 IDEA 66 旅行写作/88 IDEA 67 写说明书/89 IDEA 68 新闻报道/90 IDEA 69 比喻/91 IDEA 70 商业计划/92 IDEA 71 浏览和评价网站/93 IDEA 72 网站设计/94 IDEA 73 网页设计/95 IDEA 74 网络诗歌/96 IDEA 75 评论/97 IDEA 76 情节/98 IDEA 77 模仿/99 IDEA 78 犯罪现场练习/100 IDEA 79 作者研究法/101 第八部分 一些现成的办法及补充 IDEA 80 热气球辩论/105 IDEA 81 用第二人称写作/106 IDEA 82 完美的房间/107 IDEA 83 词汇和拼写游戏/108 IDEA 84 通过游戏构建文章/109 第九部分 评估 IDEA 85 评估的地位/113 IDEA 86 评分标准的分类和选择/114 IDEA 87 自我评估/116 IDEA 88 打分过程中使用符号/117 IDEA 89 详细修改/118 IDEA 90 写作过程中的评估是一种艺术/119 IDEA 91 设计评估问题/120 IDEA 92 如何应对考试/121 IDEA 93 考试的时间分配/122 第十部分 可利用的资源和教师自身发展 IDEA 94 重要的几部词典/125 IDEA 95 专业词典/126 IDEA 96 书写工具/127 IDEA 97 授课方法方面的资源/128 IDEA 98 写作教学方面的资源/129 IDEA 99 自我提高/131 IDEA 100 致新老同行们的一封信/133 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 作文教学的100个绝招/中小学教师智慧锦囊丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (英)安东尼·海恩斯 |
译者 | 杨海洲//杜铁清 |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 教育科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787504148179 |
开本 | 32开 |
页数 | 133 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 89 |
出版时间 | 2009-12-01 |
首版时间 | 2009-12-01 |
印刷时间 | 2009-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.142 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G633.342 |
丛书名 | |
印张 | 4.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 199 |
宽 | 128 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 图字01-2008-5093号 |
版权提供者 | Continuum International Publishing Group |
定价 | |
印数 | 6000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
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内容简介 | |
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文摘 | |
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