课程设计可以充分弥补课堂教学和实验中知识深度和广度有限的问题，更好地帮助学生系统地掌握该门课程的主要内容。通过课程设计的综合训练，能培养学生实际分析问题、编程和动手的能力，帮助学生系统掌握该门课程的主要内容，更好地完成教学任务。

本书是作者结合多年软件工程课程设计教学经验编写的，针对学生学习中遇到的问题，反复修正教学内容，总结启发式教学方法，强调软件工程课程设计的系统整体性和实践性，每章都以期刊管理系统、图书管理系统、网上商城管理系统、饭卡管理系统、研究生培养管理系统5个案例为线索，演示软件开发的全部过程。程序代码采用不同的流行语言，以满足各种读者的需要。

本书遵循软件工程课程设计的基本要求，独立于具体的软件工程教材，从实际应用案例出发，逐章给出软件工程课程设计的方法和思路，重点讲解软件的分析、设计、编码、测试和维护技术，目的是让读者掌握软件开发技能，加强动手实践能力，学得会、用得上、记得牢。

本书可以作为高等院校计算机及相关专业软件工程课程设计的教材或教学参考书，也可以供软件开发人员和有关技术人员阅读使用。

专家指导委员会

前言

第0章 概述 1

 0.1 软件工程的目标和原则 1

0.1.1 软件工程的目标 2

0.1.2 软件工程的原则 2

 0.2 软件工程课程设计目标 3

 0.3 软件工程课程设计结构 4

 0.4 软件工程课程设计的主要任务和评价标准 5

 0.5 本教材的主要特色和使用方法 6

0.5.1 本教材的主要特色 6

0.5.2 本教材的使用方法 7

第1章 软件系统分析 8

 1.1 概述 8

1.1.1 可行性研究的任务和步骤 8

1.1.2 软件系统分析的任务 9

 1.2 期刊管理系统需求分析 11

1.2.1 系统任务概述 11

1.2.2 数据流图 12

1.2.3 数据字典 14

1.2.4 E-R图 14

1.2.5 性能要求 14

1.2.6 运行环境 15

 1.3 图书管理系统需求分析 15

1.3.1 系统任务概述 15

1.3.2 功能需求 15

1.3.3 数据流图 16

1.3.4 数据字典 18

1.3.5 E-R图 20

1.3.6 性能要求 22

 1.4 网上商城管理系统需求分析 22

1.4.1 系统任务概述 22

1.4.2 功能需求 22

1.4.3 数据流图 23

1.4.4 数据字典 28

1.4.5 E-R图 30

1.4.6 其他相关要求 30

 1.5 饭卡管理系统需求分析 31

1.5.1 系统任务概述 31

1.5.2 工作原理 31

1.5.3 流程图 32

1.5.4 数据流图 33

1.5.5 数据字典 37

1.5.6 性能要求 38

1.5.7 运行环境 39

 1.6 面向对象分析 39

1.6.1 概述 39

1.6.2 研究生培养管理系统需求 40

1.6.3 功能模型 40

1.6.4 对象模型 47

1.6.5 动态模型 48

1.6.6 定义服务 51

 1.7 评价标准 51

第2章 系统设计 53

 2.1 概述 53

2.1.1 总体设计过程 53

2.1.2 总体设计原则 54

2.1.3 详细设计过程 56

2.1.4 系统设计的方法 58

 2.2 期刊管理系统设计 61

2.2.1 总体设计 61

2.2.2 详细设计 64

 2.3 图书管理系统设计 67

2.3.1 总体设计 67

2.3.2 详细设计 68

 2.4 网上商城管理系统设计 78

2.4.1 总体设计 78

2.4.2 详细设计 78

 2.5 饭卡管理系统设计 87

2.5.1 总体设计 87

2.5.2 详细设计 87

 2.6 面向对象设计 95

2.6.1 概述 95

2.6.2 研究生培养管理系统结构设计 96

2.6.3 模块及人机界面设计 96

2.6.4 数据设计 103

2.6.5 对象设计 106

 2.7 评价标准 108

第3章 系统编码 110

 3.1 概述 110

 3.2 期刊管理系统编码 112

3.2.1 系统登录 112

3.2.2 读者功能模块 114

3.2.3 管理员功能模块 115

 3.3 图书管理系统编码 123

3.3.1 程序设计语言和数据库系统的选择 123

3.3.2 系统模块的编码实现 125

 3.4 网上商城管理系统编码 144

3.4.1 程序设计语言和数据库系统的选择 144

3.4.2 系统模块的编码实现 146

 3.5 饭卡管理系统编码 168

3.5.1 程序设计语言和数据库系统的选择 168

3.5.2 系统模块的编码实现 169

 3.6 面向对象系统实现 196

3.6.1 概述 196

3.6.2 研究生培养管理系统编码 197

 3.7 评价标准 209

第4章 软件测试 211

 4.1 概述 211

4.1.1 软件测试的目的 211

4.1.2 软件测试的步骤 212

 4.2 期刊管理系统测试 215

4.2.1 概述 215

4.2.2 测试方法和步骤 215

4.2.3 测试过程 216

 4.3 图书管理系统测试 218

4.3.1 概述 219

4.3.2 测试方法和步骤 219

4.3.3 测试过程 219

 4.4 网上商城管理系统测试 222

4.4.1 概述 222

4.4.2 测试方法和步骤 223

4.4.3 测试过程 223

 4.5 饭卡管理系统测试 226

4.5.1 概述 226

4.5.2 测试方法和步骤 226

4.5.3 测试过程 227

 4.6 面向对象测试 229

4.6.1 概述 229

4.6.2 研究生培养管理系统测试 230

 4.7 评价标准 233

第5章 软件维护 236

 5.1 概述 236

 5.2 期刊管理系统维护 236

5.2.1 软件维护 236

5.2.2 系统备份 237

 5.3 图书管理系统维护 238

 5.4 网上商城管理系统维护 239

5.4.1 运营保障 239

5.4.2 维护要素 240

5.4.3 维护内容 240

5.4.4 信息备份 242

 5.5 饭卡管理系统维护 244

5.5.1 软件维护 244

5.5.2 硬件维护 245

5.5.3 数据维护 245

5.5.4 维护的管理和步骤 245

5.5.5 系统备份和恢复 246

 5.6 面向对象维护 248

5.6.1 概述 248

5.6.2 研究生培养管理系统维护 248

 5.7 评价标准 250

参考文献 251