本书再版意在独辟蹊径,选择一个“大设计”的设计素描概念,教学生用脑子画素描,不要受技法的束缚,把美学、哲学、绘画、文学、建筑等思想和理念融汇其中,小中见大,从简单到复杂,从具象到抽象,从意象到创造。
本书从几个方面进入素描层面,展开一次探索性的研究,避免素描与设计严重脱节,希望能为教师提供一本得心应手的教材,达到事半功倍的效果。
图书 | 设计素描(高等学校教材) |
内容 | 编辑推荐 本书再版意在独辟蹊径,选择一个“大设计”的设计素描概念,教学生用脑子画素描,不要受技法的束缚,把美学、哲学、绘画、文学、建筑等思想和理念融汇其中,小中见大,从简单到复杂,从具象到抽象,从意象到创造。 本书从几个方面进入素描层面,展开一次探索性的研究,避免素描与设计严重脱节,希望能为教师提供一本得心应手的教材,达到事半功倍的效果。 内容推荐 本书从为设计服务的素描观念入手,阐述了设计素描的明暗研究、结构分析、具象与抽象、意象描绘、矛盾空间、质感表现、解构与重构、创造性思维。全书不囿于传统素描技法,而是着眼于设计的创新和创意。 本书可供高等院校艺术设计和工业设计教学使用和参考,也可供艺术设计、创意人员参考。 目录 1 设计素描概论 2 设计素描的明暗研究 3 设计素描的结构分析 4 设计素描的具象与抽象 5 设计素描的意象描绘 6 设计素描的矛盾空间 7 设计素描的质感表现 8 设计素描的解构与重构 9 设计素描的创造性思维 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 设计素描(高等学校教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 周小儒//倪勇 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 化学工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787122053732 |
开本 | 16开 |
页数 | 114 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 123 |
出版时间 | 2009-07-01 |
首版时间 | 2009-07-01 |
印刷时间 | 2009-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.304 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J214 |
丛书名 | |
印张 | 7.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 284 |
宽 | 211 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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