我国科技、经济等方面的快速发展离不开大批的优秀人才，社会主义现代化建设也需要合格的接班人，因此培养出“德、智、体、美”全面发展的高素质青年一直是高校教育工作者责无旁贷，并为之不懈努力的重任。可是，近年来青少年体质状况不尽如人意，教育界人士忧心之余也为此竭力研究对策。高校体育界普遍认为，当前高校体育课程应进一步将传统的教育健身功能与学生的兴趣爱好有机地结合起来，同时遵循大学生的身心发展规律。针对大学生体育能力的实际状况，安排和选择教材内容。尽可能以丰富多彩且有利于提高青少年身体机能和体质水平的运动项目来满足他们的需要。由骆红斌和刘军主编的《大学生跆拳道教程》就是在此发展形势之际，顺利地被列入了普通高校体育课程之中。

第一章 跆拳道概述

 第一节 跆拳道的起源与发展

 第二节 跆拳道基本知识

 第三节 跆拳道技术常识

第二章 跆拳道的修习、欣赏与自我评价

 第一节 修习跆拳道

 第二节 跆拳道的欣赏

 第三节 自我评价

第三章 跆拳道的健身方法

 第一节 跆拳道使用的攻击部位

 第二节 跆拳道基本技术

 第三节 跆拳道组合技术

 第四节 跆拳道自护应用技法

第四章 跆拳道的品势

第一节 太极一章

 第二节 太极二章

 第三节 太极三章

 第四节 太极四章

第五章 跆拳道竞赛规则与裁判法

 第一节 竞赛规则

 第二节 裁判法

 第三节 裁判手势

第六章 实用战术与心理

 第一节 实用战术

 第二节 心理调节

第七章 运动损伤的预防和康复

 第一节 运动损伤概述

 第二节 运动损伤的预防

 第三节 常见的运动损伤与康复训练

第八章 高校跆拳道群体工作的开展

 第一节 组织与管理

 第二节 基层跆拳道竞赛

参考文献