《现代汉语虚词研究与对外汉语教学(第3辑)》由齐沪扬主编，内容简介：出席会议的有来自日本、加拿大、香港和内地的40多所高等院校和科研院所的正式代表112人，大会共收到论文127篇。与会代表围绕“现代汉语副词的句法语义功能”、“现代汉语虚词的语法化”、“现代汉语相似虚词的功能差异”、“针对对外汉语教学的本体研究”、“对外汉语虚词教学中存在的问题”、“留学生的虚词习得”等主题分作八个小组，进行了深入、热烈的讨论。这些论文既有理论阐述也有事实描写，既有历时考察也有共时研究，既有实证论述也有认知解释、既有本体研究也有二语习得，纵观这些论文，尽管理论背景不同、侧重内容各有侧重、研究方法各有特色，但都反映了会议的主题和现下国内外研究的最新成果。

也说副词“一定”

“偏”和“偏偏”差异的多角度考察

“宁可”句式的语义特征及主观性表征

连词“和”自动识别的算法设计

概率副词和概率事件句的认知分析

汉英关联副词语篇衔接功能的共同特点和规律

对话语境与副词“可”的交互主观性

“处处/到处”的句法语义功能及其历时演化

“他/她是谁？”与“谁是他/她？”

基于语料库的“V不起得起”统计和分析

现代汉语虚词“凡”及相关词的用法考察

“了1”“过1”“完”的功能同一性

当代汉语“本、贵、该”三方指称系统及相关的

指称纠葛

对日本零起点汉语会话课本的分析与借鉴

《中国旅游会话》的编写原则及总体设计

划分词类的三层功能标准

略论对外汉语教学与汉语语言现象的探讨

虚词和词缀

“多少”的词汇化、虚化及主观量问题研究

词汇化与近义虚词的辨析和教学

论“也好”的词汇化

表祈使语气“好不好”的形成动因及虚化过程

“甚至”的虚化及其虚化机制

“xy与否”结构研究及其对外汉语教学策略

汉语俗语的概念整合现象考察

框式介词“对(于)来说/而言”及相关问题

语言羡余信息的性质、特点、分类及应用

状语述题化及相关的语义过程

“从X起”介词框架和“起”的隐现规律

介词“往”的功能及其相关问题

方式词语义指向分析

“了1”、“了2”在不同语体中的分布

“有没有”问句的句法特点

“这时”的篇章功能

基于中介语语料库的外国学生存现句习得研究

两种能性结构的偏误分析及习得研究

独立“的”字结构与对外汉语教学

“还是”的基本义和派生功能

基于语料库的外国学生趋向补语习得研究

“X得多”与“X得很”之异同

基于语料库的兼语句习得研究

对外汉语教学中的文化附加义探析

后记