许多孩子在与他人相处时会出现问题，这些孩子可能患有阿斯伯格综合症，即非语言交流能力学习不良，或者其他发育问题。在某些情况下，大人并没有为孩子做正式诊断，只知道孩子看起来缺乏同情心、情感控制能力弱、无法遵循最基本的社会规则。无论造成孩子社会交际问题的原因是什么，本书都会有所帮助。

芭芭拉·库柏和南希·威多斯编著的《了解自我与他人（40招帮孩子提升社交技巧）》将教给孩子情感管理技巧、行为技巧和社会交际技巧，帮助孩子解决社会交际问题。本书主要内容如下：将练习分割为具体的任务和技巧；鼓励孩子自我评估，引导孩子的社会意识；开发解决问题的方案；增强孩子对新的正确行为的印象。

芭芭拉·库柏和南希·威多斯编著的《了解自我与他人（40招帮孩子提升社交技巧）》特别为那些有非语言性学习障碍以及其他社交问题的孩子而设计，《了解自我与他人（40招帮孩子提升社交技巧）》中通过40个生动的亲子活动，引导家长帮助孩子在认识自己的同时了解他人，使孩子能够读懂各种社交暗示、正确处理与朋友之间的矛盾、理解他人的需求和意图，最终克服社交麻烦。

推荐语

序一

序二

序三

编委寄语

写给家长的话

写给小朋友的话

活动1 找对感觉

活动2 连载漫画故事

活动3 情感贴画：快乐

活动4 让我高兴的事情

活动5 情感贴画：悲伤

活动6 让我悲伤的事情

活动7 情感贴画：担忧

活动8 让我担忧的事情

活动9 情感贴画：愤怒

活动10 让我愤怒的事情

活动11 愤怒的不同程度

活动12 我将从身体的何处感受情绪变化

活动13 漆片钥匙链

活动14 今天发生在我身上的事情

活动15 强项和弱项

活动16 我永远都改不了的／我想要改变的

活动17 情绪检查表

活动18 你崩溃了吗

活动19 当我生气时

活动20 计划改变时

活动21 改变你头脑中的计划

活动22 冷静的方法：一个安全的地方

活动23 冷静的方法：深呼吸

活动24 冷静的方法：画一张图，写出你的感觉

活动25 冷静的方法：让我高兴的事情

活动26 做个侦探

活动27 学做一个读心者

活动28 是不小心，还是故意的

活动29 取决于环境

活动30 该不该告状

活动31 游戏：赢和输

活动32 友谊等式

活动33 保护自己

活动34 友情联络

活动35 决定和谁一起玩

活动36 友谊太阳系

活动37 你是否被卡住过

活动38 如何解困

活动39 是什么让我改变

活动40 你成功了