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图书 用妈妈的信任握住孩子的手(让孩子先站起来)
内容
编辑推荐

一位教育专家30年的心得集萃,打造亲子教育全新理念!

本书作者结合多年的教育实践与自身家庭教育经验,通过近二百个通俗易懂、亦理亦趣的家庭教育故事,围绕孩子尊严养成的各个方面展开,让广大父母明白怎样才能帮助孩子树立自尊,真正地让孩子“站起来”。

内容推荐

“衣来伸手,饭来张口”的优越生活造成了孩子对父母的完全依赖,他们往往缺乏解决问题的魄力和承受挫折的能力,遇到问题容易慌乱,碰到挫折就变得沮丧。而忙于工作的父母们也因教育孩子的时间有限,寄希望于一蹴而就的教育方法,往往失之偏颇,给孩子带来更大的伤害。究其原因是:父母忽视了孩子的尊严缺失!

本书是作者结合多年的教育实践与自身家庭教育经验,通过近二百个通俗易懂、亦理亦趣的家庭教育故事,围绕孩子尊严养成的各个方面展开,让广大父母明白怎样才能帮助孩子树立自尊,真正地让孩子“站起来”。读者可以根据书中内容,举一反三,很好地解决有关孩子自立的问题。相信本书能给父母们带来全新的感受!

目录

序言

第一章 把尊重孩子放在首位

 1 一个没有尊严的孩子,好似一个天生的佝偻患者

 2 只有尊严,才能给孩子带来真正的身心健康

 3 尊严不仅仅是一种态度,更是一种能力

 4 善用尊重,教育会容易得多

 5 尊重必须从一言一行中不经意地流露出来

第二章 给孩子独立的空间

 1 不自觉间流露出的高姿态

 2 我们的急于求成会让孩子得不偿失

 3 我坚信:天下没有懒孩子

 4 于日常生活中培养孩子的能力

第三章 孩子不愿做的事情,不要强求

 1 先从自己做起,再去教育孩子

 2 我们看不顺眼的事情,可能是孩子的享受

 3 孩子成长力量的源泉是自己

 4 强求让孩子更加远离自己的能力

第四章 自己的错误让你自己改正

 1 身心分离的孩子会一事无成

 2 打骂会使孩子丧失自我

 3 父母要学会让孩子自己去惩罚自己

 4 保持和孩子萍水相逢的亲爱关系

第五章 父母不是家里绝对的“老大”

 1 父母不做孩子的“长官”

 2 享受自律的父母是好父母

 3 父母应该防止自己心理可能潜在的变异

 4 孩子也是家里的“老大”

第六章 尽一切可能呵护孩子的心灵

 1 父母如何面对孩子纯洁而又零乱的心理

 2 一定要呵护孩子最初的自己

 3 父母可能需要换个角度去理解孩子的事情

 4 孩子的心态可能是父母无法想象的正确

 5 事情往往并不是表面上所看见的那样

 6 孩子往往只是表现问题的人

第七章 鼓励孩子学会真正的生活

 1 主动的生活会让孩子拥有超强的能力

 2 真实的生活会让孩子变得主动

 3 让孩子在生活中体现自己

 4 要让孩子学会真正的生活

 5 父母可以通过一些生活的感受,把握正确的教育方向

第八章 成就孩子一生的思维方法

 1 思维的本质万变不离其宗

 2 思维通过万变的过程体现价值

 3 让孩子做好打开思维的准备

 4 让孩子把握住思维转变的关键

第九章 平衡学校教育和家庭教育

 1 父母应该了解学校与孩子的关系是什么

 2 不要让错误的思想扰乱了孩子的成长

 3 怎样设计孩子的学习模式

 4 让孩子们获得健康的学习方式

 5 不要歪曲了学习中的秩序

 6 学校是离不开社会的

尾声 用文化观照整个世界

试读章节

当孩子站在尊严面前,将变得无比坚实

有一次,路过一家快餐店门口时,孩子突然说想吃炸鸡翅,丈夫坚决反对。因为经常吃油炸食品不太好的原因,我们一般不让孩子吃这类食物,但是这种食物实际上对孩子的诱惑力很大,所以孩子还是经常会闹着去吃。

丈夫不由分说,拉着孩子就往前走。孩子可不干,就像被定住了一样,两只脚死死地踩着地面,就是不挪窝。这样一直僵持不下。隔了一会儿,我看孩子似乎食欲已退,但面子放不下,还是不愿意跟着丈夫离去。

我立刻想明白了,孩子并不是一定要吃,而是因为丈夫这种处事的方式有点武断,伤了孩子的自尊心,激起了孩子的逆反心理。我示意丈夫松手后,诚恳地对孩子说:“其实这个油炸鸡翅对身体没什么好处。我们害怕你吃坏了身体,长不高,我们可不愿意漂亮的柯纹小姐长不高,所以就不太愿意让你多吃。这次不吃,并不意味着下次不吃,只是要尽量少吃。今天到底吃不吃,还是由你自己决定。决定权在你这里,这一点是不能变的!如果你决定要吃,我们马上就进去。”

听了我的一席话,孩子愣了一会儿,就同意了我的意见,表示这次不吃了,并主动拉着我们的手回家去了。

你看,丈夫用生硬的办法,没有给予孩子足够的尊重,没有按尊重的套路出牌,所以孩子不愿意接受,以至于事情弄得比较僵硬。我给孩子一个下台的机会,也还给了孩子权力,孩子也就心悦诚服了。

看来,父母在教育孩子的过程中,往往忽略了“方法”,而这个方法,表面上是一种技术,实际上是对孩子的尊重。教育不是生搬硬套,也不是玩弄手段,而是以心还心,顺应自然。

在有尊严的地方,孩子的兴趣就会油然而生

有一次,天都黑尽很久了,孩子还在家写家庭作业。我和丈夫都等得不耐烦了,孩子的外婆也早已把晚饭做好了。当了解到孩子的作业还有不少时,丈夫就责骂起孩子来。哪知这一责骂,孩子的作业就连连出错,在丈夫进行检查时,发现题做错了许多,就更加责斥孩子了。

其实孩子早已饿了,看到天已太晚,还要遭受爸爸的责骂,心里的压力特别大。晚饭的时候,孩子边流着眼泪边吃饭,居然还说出了“不想活了”的话。可见,不科学的学习方式和不自然的生活,给孩子带来了多大的打击。

这样的情况下,孩子的作业不做错才是怪事。而且孩子也会讨厌学习,甚至是讨厌生活。问题出在哪儿?就是因为孩子的生活、学习、人格在某种程度上,没有得到来自家庭、学校、社会的尊重。孩子没有兴趣去面对一切,导致学习、生活事倍功半,只是疲于应付。

后来,面对这种情况,我就安慰孩子,对孩子的心情表示理解,对这种学习方式进行了批评,有时还帮孩子做一些作业。孩子在得到理解、同情和尊重后,就更能主动地学习,更好地去改正这种不良的学习方式,积极地完成家庭作业。因为这时孩子明白自己不仅仅是面对枯燥的学习,而是在面对一种磨难时体现出的一种包容情怀。他也因此更有兴趣去实现自己新的价值。

把握住了尊严的孩子,思路将变得无比开阔

我们一家人感觉孩子还是挺优秀的,但就是考试成绩不理想。从小学一年级到三年级上半学期,期末考试成绩总是进不了班级前十名。三年级上学期结束,孩子拿回成绩单后,家里又像遭了灾一样,丈夫和孩子的外婆铁青着脸,不断数落着孩子。丈夫还给孩子规定了下学期考试成绩的目标,孩子的外婆则反复责斥孩子“爸爸妈妈供你读书,每次成绩都不好,说明你学习不努力,不听话,对不起爸爸妈妈”之类的话。

这一次,我终于想明白了,觉得这事我得管一管了。我劝住丈夫和孩子的外婆后说:“孩子成绩没考好,并不意味着孩子没努力或者学习就不好,可能是因为孩子不太适应考试,也可能是给孩子学习的压力太大了,所以孩子没考好。我们应该冷静地思考这个问题,认真地了解孩子的情况,多查找一下我们的问题。”

我转过身对孩子说:“柯纹,考试没考好,并不意味着成绩不好,但应该把考试当做一项任务,看你能不能很好地完成。”这样一说,孩子的心态就宽松了。她觉得自己受到了尊重,得到了应有的理解,便可以放心地去学习了。

果然,三年级下学期期末考试,孩子语文成绩全班第一,综合成绩全班第一。这时,丈夫和孩子的外婆高兴得不能自抑。我又连忙说:“考试考好了,没有什么大不了的,但也说明孩子能较好地处理考试这件事情了。”这样,孩子又得到了尊重,并能正确面对事物的变化,不至于虚浮了。

所以,当我们的孩子在面对任何不顺利的事情时,我们要多查找一下作为父母的过失,不能简单直观地施行强制手段。这样,孩子的问题才能从根本上得到解决。

P6-9

序言

孩子,妈妈爱你,常常为你担心,为你祈祷,更为了你而发奋工作。曾经不知道怎样才能对你更好,我尝试了很多方法,倾注了无数心血,但在很长的一段时间里就是没有得到好的效果,随之换来的却是你对我的不满和埋怨。我在彷徨中,一度不知所措。

但后来,我在与你的接触、交流中,逐渐找到了一些方法,也取得了一些效果。于是,我更加注意观察你,渐渐地找到了教育你、与你相处的更好的办法,并最终得到了你的肯定和信赖。看着你一天一天长大、成熟和能干,妈妈的心中充满了欢喜。妈妈便想把自己的教育方法,与仍然徘徊在教育子女的十字路口的父母们一起分享、一起探讨、一起传承。

妈妈以前喜欢让你听话,让你接受各种事物的规则,稍有差池,妈妈就批评你;如果做好了,妈妈就表扬你,甚至给你各种奖励。后来,妈妈发觉,开始你还有一点兴趣,还有一点耐心,但随着你慢慢长大,也就不那么愿意配合妈妈的意见和思路,渐渐和妈妈闹起别扭来了,以至于在后来的事情中,往往事倍功半,得不偿失。妈妈开始生气,你也常常陷入困惑之中。于是,妈妈让自己静下来,仔细地分析了自己教育你的方法。我突然发觉自己不该采取诱惑、引导、要求、管理、强硬的方式要你循规蹈矩,做一个乖孩子的样子。我想,正因为妈妈一开始就采取了这样的方法,让你的心理空间受到巨大的压制,主动力不仅没有随着你的成长而增长,相反是在退化,对生活的乐趣也逐渐减退,生活处在一种被动的状态。开始妈妈并未察觉,才导致你后来与妈妈的教育不协调。在不协调的时候,妈妈也一度采取打骂、刺激、诱惑等各种办法,虽然有时解决了表面问题,但随后你逆反的态度就更变本加厉,以至于妈妈没有别的办法,只剩下叹气的分儿了。

所以,妈妈总结了各种事情的处理情况,发现自己犯了一个大错误,那就是不应该以你的各种表现是否符合生活中的各种秩序作为标准,也不能以这个标准来作为衡量你能力和进步的标尺。恰恰相反,妈妈应该以此作为对你教育失败的标志。妈妈后来明白,只有给你更多的空间,让你自己去动,自己去乱,自己去收集信息,自己去总结成长,才能够提升你的能力,培养你的主动性。妈妈唯一要做的事,就是给你提供各种咨询,防止你犯下不可逆转的错误,而且妈妈认识到,只有在这样的状态下,你才能够自立、自强。

当妈妈开始对以前的不当行为做出纠正之后,才慢慢发觉这前后转换的过程是神奇而美妙的。想不到从一般的教育到真正的教育,会有这么大的转变,这么多的奥秘。妈妈明白,当初因为我的急于求成,才导致了各种错误。如果当初能静下心来,思考如何正确地引导你,循序渐进的话,就会让你一开始就得到最好的教育,也不至于让你和我之间闹得不可开交,把我们的生活搞得一塌糊涂。

惭惭地,妈妈懂得了其中的道理,慢慢改变了对你的态度和方法,而我也惊喜地看到了你的变化。首先你不再娇气,遇到困难,你总是会努力面对。其次,你做任何事情,也不再急功近利了,而是很坦然地面对生活,完全发挥自己的能力,显得从容而淡定。当然,你做事的能力也大大增强了。

其实,现在想来,妈妈觉得教育原来也不是一件很复杂的事,只要一开始就怀着一颗健康的、自然的、平衡的心,不急功近利,敢于抛弃传统的教育方法,充分思考和理解,就一定能够找到教育好你的方式。

虽然现在社会上有很多流行的教育理念,但一般只是触及促进孩子的真性情的皮毛,有的还往往利用孩子的真性情,实际上是为更进一步地挤压孩子的真性情,为“听话”和“学死知识”服务。当然,还有更厉害的,干脆就片面地实施“磨难教育”,把孩子送入了更加被动的深渊。当然,这是可以理解的,父母一方面是因为社会生活压力过大,没有太多的时间、精力去认真地对待孩子的教育;一方面是因为对孩子将来的生活道路充满了忧虑,才急于求成;还有一方面就是历史传统文化的习惯,得之于祖辈那里的就是这一套,施之于今天的孩子的仍然是这一套,加之没有较好的教育新理念和新环境的刺激,所以就以一贯之,一蹴而就了。

我庆幸自己没有往最开始的那条死路上走,否则我们也同样陷入了那样的深渊中,仍然找不到解决之道。正因为如此,我们现在才逐步摆脱了那样的困境,走上了一条能够让孩子健康成长的路。我坚信,假如我的孩子是一位服装设计师,那她设计的服装一定更有创造力,充满了打动别人的气质。因为她不仅应付了生活的表面秩序,而且拥有非常生动的文化内蕴,这就是她的优势。拥有主动能力的孩子才是社会最需要的,这是时代的呼唤。

所以,要让孩子成为真正的人才,就必须“让孩子先站起来”。只有让孩子站起来,孩子才会拥有解决问题的能力。想必很多父母都能明白这点,剩下来的,就是父母要克服自己急切的、片面的、盲目的、侥幸的心理,面对事实,耐心踏实地教育孩子。

我的孩子,很庆幸妈妈把你教得很好,也希望你能保持自己的优秀,迎接美好的未来!

于平

2009年12月

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书名 用妈妈的信任握住孩子的手(让孩子先站起来)
副书名
原作名
作者 于平
译者
编者
绘者
出版社 北方妇女儿童出版社
商品编码(ISBN) 9787538542981
开本 16开
页数 184
版次 1
装订 平装
字数 100
出版时间 2010-02-01
首版时间 2010-02-01
印刷时间 2010-02-01
正文语种
读者对象 普通青少年,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.292
CIP核字
中图分类号 G78
丛书名
印张 12
印次 1
出版地 吉林
236
163
13
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
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更新时间:2025/5/10 22:40:57