本书作者基于学术评价视阈，以当前档案学术界的研究为基础，在解决了“为什么要评价、如何评价和评价什么”等问题之后，从档案学的理论分析层面和个案研究层面具体展开了研究。其中涉及中国档案学应研究什么、研究了一些什么、是什么人在研究和采用什么方法研究四个基本问题，并以吴宝康、档案管理学、湘潭大学档案学专业为例，从档案学人、档案学科发展和档案学专业建设三个角度进行了评价。

第1章 导论

1.1 选题背景与意义

1.2 国内外研究现状及述评

1.3 主要研究方法

1.4 研究思路与逻辑架构

1.5 主要创新点

第2章 档案学术评价理论范畴体系

2.1 基本概念的界定

2.2 元理论及其对档案学术评价的意义

2.3 档案学术评价原则标准

2.4 档案学术评价类型划分

2.5 档案学术评价基本功能

2.6 档案学术评价方法规范

2.7 小结

第3章 中国档案学基本理论要素研究评价

3.1 中国档案学的研究对象

3.2 中国档案学的学科体系

3.3 中国档案学科学共同体

3.4 中国档案学的研究方法

3.5 小结

第4章 吴宝康档案学术思想评析

4.1 吴宝康的革命生涯

4.2 吴宝康论著成果的统计分析

4.3 吴宝康主要档案学著述概览

4.4 吴宝康主要档案学术成就与贡献

4.5 吴宝康档案学研究的方法论特色

4.6 小结

第5章 档案管理学学科发展评价

5.1 档案管理学的版本与结构

5.2 档案管理学的历史演进特色

5.3 档案管理学发展的基本动因

5.4 档案管理学发展的基本趋势

5.5 小结

第6章 中国档案学专业建设评价

6.1 中国档案学专业的历史回顾

6.2 中国档案学专业的现实困境

6.3 中国档案学专业本科教学体系

6.4 湘潭大学档案学专业发展之路

6.5 信息资源管理专业的建构展望

6.6 小结

第7章 中国档案学科学发展观评价

7.1 中国档案学的科学精神

7.2 中国档案学的价值取向

7.3 中国档案学的动力机制

7.4 小结

结束语

参考文献

后记

补记