微格教学是利用微型教学的方法对师范院校学生进行教师教学技能训练的一门必修课,它是整个师范教育从理论过渡到实践的重要桥梁。微格教学克服了传统教育类课程偏重理论灌输的局限,使教学理论的学习与操作技能的锻炼得到有机的结合,使学生的教育教学实践能力得到明显提高。
本书是关于介绍微格数学的教材,书中包括了:教学技能分类、基本教学技能等内容。
图书 | 微格教学教程(大学公共课系列教材) |
内容 | 编辑推荐 微格教学是利用微型教学的方法对师范院校学生进行教师教学技能训练的一门必修课,它是整个师范教育从理论过渡到实践的重要桥梁。微格教学克服了传统教育类课程偏重理论灌输的局限,使教学理论的学习与操作技能的锻炼得到有机的结合,使学生的教育教学实践能力得到明显提高。 本书是关于介绍微格数学的教材,书中包括了:教学技能分类、基本教学技能等内容。 目录 第1章 绪论 1.1 微格教学概述 1.2 微格教学的实践与应用 1.3 微格教学的理论依据 1.4 微格教学的意义 1.5 微格教学的方法论 第2章 教学技能分类 2.1 教学技能概述 2.2 教学技能分类理论 第3章 基本教学技能 3.1 导入技能 3.2 提问技能 3.3 板书技能 3.4 讲解技能 3.5 教学语言技能 3.6 演示技能 3.7 变化技能 3.8 反馈和强化技能 3.9 结课技能 3.10 课堂教学组织技能 3.11 组织探究式学习技能 3.12 多媒体辅助教学技能 第4章 教学设计与微格教案的编写 4.1 教学设计概述 4.2 教学设计内容 4.3 微格教学设计与教案编写 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 微格教学教程(大学公共课系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 范建中//高惠仙 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787303108404 |
开本 | 16开 |
页数 | 202 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 216 |
出版时间 | 2010-04-01 |
首版时间 | 2010-04-01 |
印刷时间 | 2010-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.268 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G424.21 |
丛书名 | |
印张 | 13.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 171 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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