阅读古诗作为启蒙教育的方式，在中国有着长期、雄厚的群众基础。中国的孩子自幼就开始背诵古诗，这种习惯今天已经扩展到学习中文的海外儿童。孩子渴望了解世界，他们常常向家长、老师提出许许多多的“为什么”，他们具有强烈的好奇心，且富才幻想。这套《古诗中的科学》丛书采取科学与艺术相结合的形式，通过分析、讲解广大读者耳熟能详的古体诗词，广泛介绍了中国的天文、地理、历史、自然、文化艺术以及中国古代科技成就等各个方面的知识要点，在进行德育、美育和启迪幻想的同时，引导他们了解中国古代文化知识、了解中国的自然环境，以及掌握科学文化的基础知识，从而提高他们的综合素质和科学文化素养。

本册为《读古诗察天文》，由郭曰方主编。

太阳

 《咏初日》(宋)赵匡胤

 拓展阅读 《乐游原》(唐)李商隐

月亮

 《静夜思》(唐)李白

 拓展阅读 (《暮江吟》(唐)白居易

恒星

 《夜宿山寺》(唐)李白

 拓展阅读 《夜月》(唐)妈方平

行星

 《登太白峰》(唐)李白

 拓展阅读 《东方半明》(唐)韩愈

银河

 《浪淘沙》(唐)刘禹锡

 拓展阅读 《鹊桥仙·七夕》(宋)秦观

风

 《风》(唐)李峤

 拓展阅读 《泊船瓜洲》(宋)王安石

云

 《云》(唐)来鹏

 拓展阅读 《寻隐者不遇》(唐)贾岛

雨

 《春夜喜雨》(唐)杜甫

 拓展阅读 《夜雨寄北》(唐)李商隐

雪

 《江雪》(唐)柳宗元

 拓展阅读 《塞下曲》(唐)卢纶

雾

 《远山澄碧雾》(唐)李世民

 拓展阅读 《水亭夜坐赋得晓雾》(座)李互

雷

 《西楼》(宋)曾巩

 档展阅读 《闻雷》(唐)白居易

露

 《十五夜望月寄杜郎中》(唐)王建

 拓展阅读 《玉阶怨》(唐)李白