教学技能是教师最基本的职业技能，是教师素质结构的重要组成部分。教师的教学技能直接影响着教学质量。要提高英语教育质量，教师不仅要具有广博而精深、系统而扎实的英语知识，而且还要具备娴熟的教学技能。正是基于以上考虑，由杨香玲编著了这本供外语教师上岗培训和在职教师进修自学的参考书——《英语教学技能应用指导》，书中系统讲述了英语教学的十一大技能。

本书以现代教育教学思想和外语教学理论为基础，以新课程为背景，以十一种教学技能为主线，阐述了教学过程中的基本行为，并且对教学行为的操作方式、基本步骤、特点、原则、要求、注意事项作了细致的探讨，同时精选了大量案例，着力将先进的教育理念用技能的方式外化出来，将抽象的教育理论用具体的教例表现出来，将划一的教育规则用操作的方式凸显出来。

前言

第一章 英语教学导入技能

 第一节 英语教学导入的作用

 第二节 导入的基本原则

 第三节 导入的类型

 第四节 应用须知

第二章 英语教学的语言技能

 第一节 英语教学语言技能的功能

 第二节 英语教学语言的特征

 第三节 英语教学语言的要求

 第四节 英语教学语言的原则

 第五节 英语教学语言的种类

 第六节 应用须知

第三章 英语教学讲授技能

 第一节 英语教学讲授的正负效应

 第二节 英语教学讲授的基本要求

 第三节 英语教学讲授原则

 第四节 英语教学讲授的基本形式和特征

 第五节 应用须知

第四章 英语教学提问技能

 第一节 课堂提问的意义和功能

 第二节 课堂提问的过程与类型

 第三节 教学提问的原则

 第四节 应用须知

第五章 英语教学中的纠错技能

 第一节 纠错的意义

 第二节 语言错误的分类及其成因

 第三节 纠错的基本原则

 第四节 纠错的方法和技巧

 第五节 应用须知

第六章 英语课堂体态语运用技能

 第一节 英语课堂体态语的作用

 第二节 课堂体态语的特点

 第三节 课堂体态语技能运用的基本原则

 第四节 课堂体态语的类型

 第五节 体态语在英语课堂教学中的应用

 第六节 应用须知

第七章 英语教学板书技能

 第一节 英语板书的意义和功能

 第二节 英语板书的基本要求

 第三节 英语板书的基本原则

 第四节 英语板书的内容和基本类型

 第五节 应用须知

第八章 英语教学简笔画技能

 第一节 简笔画在英语教学中的作用

 第二节 教学简笔画的特点和原则

 第三节 怎样画简笔画

 第三节 简笔画在英语教学中的运用

 第五节 应用须知

第九章 英语课堂活动设计技能

 第一节 英语课堂活动的意义

 第二节 英语课堂教学活动设计的重要性及依据

 第三节 英语课堂活动设计的要求

 第四节 英语课堂教学活动设计的原则

 第五节 常用的课堂活动类型

 第六节 应用须知

第十章 英语教学结课技能

 第一节 英语教学结课的重要性

 第二节 英语教学结课的功能与要求

 第三节 英语教学结课的原则

 第四节 英语教学结课的类型

 第五节 应用须知

第十一章 英语教学信息技术运用技能

 第一节 信息技术对英语教学的意义

 第二节 信息技术在英语课堂教学中的作用

 第三节 信息技术在英语教学中的特点

 第四节 英语教学中信息技术运用原则

 第五节 信息技术运用技能

 第六节 应用须知

附录 英语课堂用语

参考书目

后记