孙勇、鄢霞编写的《三维形态基础--教学实例与探索》为艺术设计专业必修课程教材,书中运用传统的纸浆雕塑、陶瓷艺术、装置艺术等艺术媒介,将其有机地导入三维形态基础的训练、实践和创造中,并根据艺术院校不同专业的教学特点,细化分类设计训练课题。全书共包括理论篇、实践篇、创意篇等五篇。
本书附录介绍了建立纸浆工作室的详细资料。本书可供高等艺术院校师生使用,也可供艺术家、艺术设计相关人员参考。
图书 | 三维形态基础--教学实例与探索(高等院校十二五艺术专业规划教材) |
内容 | 编辑推荐 孙勇、鄢霞编写的《三维形态基础--教学实例与探索》为艺术设计专业必修课程教材,书中运用传统的纸浆雕塑、陶瓷艺术、装置艺术等艺术媒介,将其有机地导入三维形态基础的训练、实践和创造中,并根据艺术院校不同专业的教学特点,细化分类设计训练课题。全书共包括理论篇、实践篇、创意篇等五篇。 本书附录介绍了建立纸浆工作室的详细资料。本书可供高等艺术院校师生使用,也可供艺术家、艺术设计相关人员参考。 内容推荐 孙勇、鄢霞编写的《三维形态基础--教学实例与探索》为艺术设计专业必修课程教材,内容包括:课程教学原则,教学特色,教学核心,教学定位;点、线、面、块、有机体,三维色彩,空间,结构,材料,比例和尺度;从二维走向三维,链状物的立体塑造,三维立体构成,首饰立体构成,三维色彩设计,线材的立体表现,等等;具体分为理论、实践和创意三个部分。 《三维形态基础--教学实例与探索》运用传统的纸浆雕塑、陶瓷艺术、装置艺术等艺术媒介,将其有机地导入三维形态基础的训练、实践和创造中,并根据艺术院校不同专业的教学特点,细化分类设计训练课题。从微观的珠宝首饰专业到宏观的环境艺术专业均有教学案例和作品分析点评。本书附录介绍了建立纸浆工作室的详细资料。本书可供高等艺术院校师生使用,也可供艺术家、艺术设计相关人员参考。 目录 1.导言 1.1 课程特色 1.2 课程教学原则 1.3 课程教学核心 1.4 课程教学定位 1.5 课程内容 2.理论篇 2.1 点、线、面、块、有机体(三维形态) 2.2 三维色彩(色彩环境、自然光色、人造光色) 2.3 空间 2.4 结构 2.5 材料 2.6 比例和尺度 3.实践篇 3.1 从二维走向三维 3.2 链状物的立体塑造 3.3 三维立体构成 3.4 首饰立体构成 3.5 三维色彩设计 3.6 线材的综合表现 4.创意篇 4.1 手工工作室 4.2 陶艺工作室 4.3 纸浆工作室 5.附录 纸浆工作室的建立 后记 |
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书名 | 三维形态基础--教学实例与探索(高等院校十二五艺术专业规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 孙勇//鄢霞 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海科学技术出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787547806760 |
开本 | 16开 |
页数 | 127 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 200 |
出版时间 | 2011-03-01 |
首版时间 | 2011-03-01 |
印刷时间 | 2011-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.522 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J061 |
丛书名 | |
印张 | 8 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 287 |
宽 | 212 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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