作为一本针对表演专业学生编写的基础教材，本书要为学生解决的问题是：第一，表演心理学是一门怎样的课程，有着什么样的发展脉络以及理论构架；第二，在教学中能够给予我们什么启示，对指导表演实践会起到什么作用；第三，怎样从心理训练与表演训练相结合的角度指导学生的课堂学习。

本书共分三篇：第一篇重点介绍了表演心理学的相关理论知识；第二篇章对不同表演艺术的心理类型、表演过程中演员与观众的心理现象进行了具体研究；第三篇则通过课堂训练来让学生切实体会表演中的心理现象、更好地理解和掌握表演的相关要求。本书具有理论系统扎实、可操作性强等特点，意在从理论和实践、心理训练和表演训练相结合的角度指导学生的课堂学习。本书适用于表演专业学生学习使用。

前言

序：用心做演员

第一篇 理论基点

 第一章 从心理学到表演心理学

第一节 心理学的一般知识

第二节 艺术心理学

第三节 表演心理学

 第二章 不同表演艺术类型与心理学

第一节 舞台表演艺术与心理

第二节 影视表演艺术与心理

 第三章 表演主体与心理学

第一节 演员的素质与修养

第二节 演员的心理状态

第三节 经典理论介绍与一些思考

第二篇 具体研究

 第四章 演员创造角色的心理过程

第一节 演员认识角色的心理过程

第二节 演员对角色心理的体验

第三节 演员对角色心理的体现

 第五章 演员与观众交流中的心理呈现

第一节 演员与观众心理交流的几个要点

第二节 演员与观众交流中的接受美学

第三节 观众与演员交流中的审美感知

第四节 观众与演员的情感交流

第三篇 课堂训练

 第六章 表演心理训练设计

第一节 生命状态感知

第二节 极端情绪体验

第三节 冲破阻碍意志

参考书目