小学阶段，是孩子成长中的一个特别阶段，在这个阶段里，孩子开始以一个小学生的身份走进学校开始学习。妈妈是这一阶段教育孩子最好的老师。由妈妈抓好孩子小学阶段的教育，从一定意义上讲，就等于开启了孩子幸福和成功的大门。

本书如同一位充满智慧的导师。它包含着以简洁和朴实的语言来阐述的宝贵课程。它读起来轻松愉快，而又直指要害。同时，它读起来非常有趣，因为它会让你暂停和再次思考，并且让你反思教育孩子过程中的一些关键点。

这50堂成功教子必修课，专门为小学生的妈妈们而准备，愿它成为妈妈手中教子的宝典，消除现实生活中普遍存在的教子误解的良方，为妈妈帮孩子度过小学这个人生新航标而鼓劲呐喊！

小学阶段是奠定孩子人生基础的关键时期，却可能毁在不知道如何把握这段时期的妈妈手上！

进入小学之后，孩子的生活产生了一百八十度的大转变，上课不再像幼儿园时那么轻松愉快，不但规矩多，而且严格，还要写一堆令人厌烦的作业；生活不再像以前在家里面那样总是围着家庭成员转来转去，他要面对更为宽广的人际关系，其中会有摩擦，会有打闹……

做小学生的妈妈，一定要懂得想当然并不能使你成为一个成功的妈妈，教育是有章可循的。实践中的经验是最为宝贵的课程；作为小学生妈妈。一定要知道，有一些课是这个时期你必须要学习的。

本书精选的50堂课。从不同的角度，针对不同的细节，力争为妈妈教育孩子做到全方位的辅助，这50堂课程的内容包括苦难，也包括幸福；包括妥协。也包括勇敢，它们包含了很多很多。最重要的是它包含的是人间最伟大的东西——母爱。

第1课 与孩子沟通，做个知心妈妈／1

了解孩子才能教育孩子／2

保持微笑，过分严厉会令孩子疏远你／3

主动走入孩子的内心世界／5

第2课 留心，别把坏习惯传染给孩子／7

别在孩子面前抱怨／8

不要在孩子面前说粗话／9

不做磨蹭妈妈，避免孩子拖拉／11

第3课 摇篮里的孩子长不大／13

别把小学生当婴儿／14

让孩子在独立中成长／15

放手让孩子“闯一闯”／17

第4课 给孩子肯定，唤起他的自信／19

多一句赞扬，少一语批评／20

别总拿他和别人比／21

表扬孩子的每一点进步／23

第5课 教导诚信，矫正说谎毛病／25

兑现妈妈的承诺，以身作则／26

寓言故事，耳濡目染的效果／27

善待孩子的谎言／29

第6课 望子成龙，要有乎常心／32

不要把自己的愿望强加给孩子／33

孩子不都是神童／34

尊重孩子，别为他设计梦想／36

第7课 与孩子保持平等，不摆妈妈架子／39

不要以大欺小／40

给孩子平等对话的机会／41

妈妈错了也要承认／43

给孩子选择权／45

第8课 不要纵容孩子厌食／47

不要只做孩子爱吃的食物／48

“搭配法”让孩子远离挑食／49

发挥“善意谎言”的作用／51

第9课 顺应孩子爱玩的天性 ／53

别把孩子关在房里／54

让孩子在玩中增长技能／55

和你的孩子一起玩／57

第10课 让孩子安心在学校学习／59

从幼儿园到小学的过渡／60

鼓励孩子与老师沟通／62

让孩子克服“开学恐惧症”／63

第11课 应对小学生的校园事件／66

认清打架原因，才能对症下药／67

孩子在校“受气”要积极疏导／69

冲向学校理论，最终害了孩子／70

第12课 让孩子的手动起来／73

别把孩子惯成“小皇帝”／74

让孩子自我管理，妈妈不要越俎代庖／75

奖励孩子的劳动／77

第13课 培养孩子坚毅的性格／79

小学阶段是孩子性格的形成期／80

别让孩子养成半途而废的习惯／81

给孩子创造“逆境”／83

第14课 让孩子学会善待金钱／85

让孩子看到赚钱的辛苦／86

别让零用钱埋葬孩子／87

让孩子养成存钱的习惯／88

第15课 勤俭节约，从娃娃抓起／91

为孩子树立节约的意识／92

对孩子的浪费习惯负责／93

再富不能富孩子／95

第16课 循循善诱，小批评显大智慧／98

别在外人面前批评孩子／99

间接说教比直接批评更有效／100

体罚要慎用／102

第17课 用“理想”教子，有梦才有未来／105

让孩子怀抱梦想／106

不要轻视小学生的梦想／107

为孩子的理想“出谋划策”／108

第18课 使孩子爱上学习／111

给孩子创造良好的学习环境／112

使孩子劳逸结合，不要剥夺孩子玩的权利／113

不要用分数衡量孩子的一切／115

第19课 增强孩子的时间意识／117

改变孩子懒散的习惯／118

让孩子制定时间表／119

不让孩子睡懒觉／121

第20课 提升孩子的创造力／124

培养孩子的创新思维／125

为孩子的想象力插上翅膀／127

投资孩子的创意／129

第21课 提高孩子的记忆力／131

不要让孩子丢三落四／132

让孩子养成记录的习惯／133

注意力集中才能记得牢／134

第22课 规范孩子的言行／137

以身作则好榜样／138

放任孩子，终结苦果／139

堵住说脏话孩子的嘴／140

第23课 让孩子在感恩中成长／142

教会孩子说“谢谢”／143

懂得爱，才懂得感恩／144

给孩子感恩的机会／145

第24课 培养孩子战胜困难的能力／147

让孩子学会在困难中微笑／148

跌倒了，让他自己爬起来／149

为孩子的成功喝彩／151

第25课 增强孩子体魄，锻炼身体不可少／153

让孩子动起来／154

选择适合孩子的运动方式／155

帮孩子养成运动的习惯／157

第26课 小学生也要社交／159

交往，从“家”开始／160

让孩子树立合作意识／161

教会孩子小技巧／163

第27课 让孩子勤于思考／166

培养孩子独立思考的习惯／167

锻炼孩子的思维力／168

保护孩子的好奇心／170

第28课 让孩子懂得自我保护／173

加强孩子的安全教育／174

让孩子远离意外伤害／175

关注孩子的交通安全／177

第29课 让孩子获得勇气／179

鼓励孩子勇于尝试／180

告诉孩子，“你能行”／181

别忽视孩子的小失败／182

第30课 树立孩子的责任意识／184

教会孩子说“对不起”／185

不要让孩子怨天尤人／186

让孩子知道，“谁的过失谁买单”／187

第31课 教孩子认识自己／189

让孩子清楚别人对自己的看法／190

让孩子以朋友的眼光看待自己／191

教会孩子正确地评价自己／193

第32课 让孩子学会倾听／195

以身作则，被倾听才会倾听／196

倾听他人学问多／197

倾听，治疗“母子对抗”／199

第33课 教孩子学会团队合作／201

让孩子在游戏中学会合作／202

注意培养孩子的团队精神／203

引导孩子到集体中去／204

第34课 培养孩子的领导才能／207

领导力不可遗传，却能培养／208

鼓励孩子竞选班干部／209

在活动中锻炼领导力／210

第35课 让孩子主动去助人／213

对孩子的自私说“不”／214

让孩子在助人中寻找乐趣／215

每天都为他人做些事／217

第36课 教孩子保持冷静／219

孩子不再暴躁／220

用你的冷静给孩子降温／221

提高孩子控制情绪的能力／223

第37课 小学生也要会投资／225

零花钱怎么才能不零花／226

小学生也能成经商高手／227

试着让孩子做投资／229

第38课 让孩子养成好习惯／231

为孩子制造好习惯的氛围／232

让孩子重复自己的习惯／233

别忘了提醒孩子／234

第39课 用耐心去辅导孩子／236

循循善诱，耐心引导／237

耐心倾听孩子／238

耐心地陪着孩子成长／239

第40课 转变孩子在学习中的地位／241

从第一任教师转向辅导员／242

从兴趣学习转向学习兴趣／243

从游戏学习转向课堂学习／244

第41课 发挥孩子的优势，因材施教／247

因材施教容易取得成功／248

每个孩子都有自己的优势／249

根据孩子性格，因材施教／250

第42课 教育孩子要严而有度／252

严与爱结合最能树立母亲的威信／253

严得具体孩子才知道该怎么做／254

不要一个白脸，一个红脸教育孩子／255

第43课 发展孩子的兴趣，提高孩子的综合素质／258

善于发现孩子的兴趣／259

善于引导孩子的兴趣／260

兴趣爱好让孩子的生活更精彩／261

第44课 让孩子树立目标／263

不让孩子缺失方向／264

引导孩子自己设定目标／265

教孩子学会目标管理／267

第45课 让孩子学会积极进取／269

进取精神从小培养／270

引导孩子积极的行为／271

用你的积极态度影响孩子／273

第46课 控制孩子看电视的时间／275

不要把电视封起来／276

通过一起看电视来引导／277

别让孩子泡在电视里／279

第47课 别让孩子成为网虫／281

禁止只会越禁越难止／282

警惕孩子迷恋网络游戏／283

让电脑成为孩子获得信息的工具／284

第48课 用氛围感染孩子／287

要营造民主的氛围／288

要营造鼓励的氛围／289

要营造快乐轻松的氛围／291

第49课 把握关心的尺度／293

不要侵入孩子的私人空间／294

尊重孩子的隐私／295

关心有方，忌啰嗦／296

第50课 正确对待孩子的“追星欲”／299

正确看待孩子的偶像／300

追星要有方／301

让孩子树立正确的明星观／303

了解孩子才能教育孩子

美国一位教育学专家说过，孩子尽心铺过的床，无论怎样不整齐，妈妈千万不要重铺一次。事实上父母很多时候做了不少伤害孩子的事。孩子许多想法，是一些父母一辈子都没有想到过的，只有那些尝试着去了解孩子的妈妈才能教育好孩子。

心理学家凯文乐曼博士写了一篇著名的“孩子给父母的十诫”，清楚的描述孩子的想法及感觉，值得我们每一个妈妈去细心倾听。

“爸妈，我的手小，所以不要对我铺的床、画的画或丢的球要求完美；我的腿短，所以请放慢脚步，我才跟得上。

我才到这个世上不久，请不要过分地限制我，让我摸索、探求。

家务永远是做不完的，妈妈，请你停下来，给我一点时间，回答我的问题。

我的感情很脆弱，我跟大人一样，不喜欢被人唠叨。

我是上帝赐给你的一份特别礼物，请珍惜我、尊重我、引导我，并用爱的方式来管教我。

我需要鼓励才能长大。不要随便骂我，永远记着，你可以批评我做的事，但不要伤害我的感情。

请让我自己做决定，容许我失误。这样我才能从错误中学习，将来我长大了才有能力做重大的决定。

请不要为我做过多的事，就好像我没有能力做似的。也请不要拿我和别的孩子相比。

爸妈，请不要怕放下我，让我与他人一起度周末吧！孩子需要偶尔离开一下父母，就像父母偶然需要不被子女打扰一样。

请带我外出玩耍，我需要从大自然中扩充知识。”

我们可以尝试通过与别的孩子比较了解和认识你的孩子。通过比较，你能清楚地知道孩子掌握的知识、能力、个性以及与伙伴相处情况。即使孩子身上有不少缺点也不要发愁，在比较中，你会发现孩子的“闪光点”。这正是孩子内在本质和潜在优势的显现，是你教育孩子的突破口和促使孩子不断进步的“无言启示”。通过比较，妈妈们可以增加教育孩子的信心，有助于制定合乎实际的教育计划。

此外还可以学一点儿童心理学。有一位妈妈特别关心宝贝女儿，大事小事样样包办，可是母女俩之间的“战争”不断。有一次女儿竟对着妈妈大声叫道：“我也要当妈妈，我也要孩子，我也要整天对她说‘学习呀！好好学习呀！”’这位妈妈苦恼极了，后来向一位儿童心理专家请教，专家告诉她：“刚入小学的孩子，主要活动方式仍然是游戏，他们对学习的过程感兴趣，不重视学习的结果……你不懂孩子的心理，整天让她呆在家里写呀画呀！这就是你‘吃力不讨好’的原因。”你是否也犯类似的错误呢？读一些儿童心理学之类的书籍，掌握孩子各阶段的生理和心理发展规律，这样的妈妈才能做到教育孩子科学化、规范化。

正如我们上面所说的那样：“教育子女，最重要的是要知子、识子。”对孩子认识越全面越能使妈妈的教育起到预期的效果，对孩子认识得越细致越深刻，教育方法就越得体，孩子就越信任妈妈，愿意向做妈妈的袒露心扉，乐于接受妈妈的教育和引导。保持微笑，过分严厉会令孩子疏远你

对孩子来说，妈妈的面部表情非常重要。微笑能照亮所有看到它的人，它像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。我们在孩子中间，常常听到一个奇怪的问题：“老师怎么不会笑？”

一次，在中国少年报社组织的“我眼中的老师”绘画比赛中，绝大多数孩子笔下的老师都是绷着脸的。好容易找到一张“笑脸老师”，画画的孩子还在旁边注上：“老师终于笑了！”这不由得让大家沉思，也为当妈妈的提了一个醒。

笑，是爱的语言，孩子们都喜欢爱笑的人。你冲他微笑，这表达了你内心的感情：“我爱你！我喜欢你！你使我快乐。我很高兴见到你。”从小在微笑中长大的孩子，容易形成乐观、积极的心态。如果妈妈时刻保持微笑，将会使得和孩子的沟通更加简单。

问题是：当孩子的某些行为确实让妈妈感到很生气或很难堪时，做妈妈的应该如何与孩子沟通呢？遇到这种情况，妈妈与孩子的沟通方式大致可分为两种：一种是拿出当妈妈的威严，强调孩子的错误行为，一种是保持微笑，客观地表达自己的真实感受。

如果是第一种沟通态度，妈妈所表达的信息很可能隐含了“贬损”孩子的意思，代表了责备或辱骂，它只会引起孩子的反感，进而引起他们故意反抗妈妈的行为。长此以往，孩子可能会疏远“不笑的妈妈”。因此，妈妈对孩子的这种沟通不仅是无效的沟通，而且是能够引起亲子之间冲突的沟通，让孩子越来越远离父母的沟通。

如果是第二种沟通态度，效果则会好很多：

我们可以微笑着告诉孩子事情的真相。比如孩子要买东西，家长说“我买不起……”时，必须是真的买不起。不能让孩子觉得“明明可以买的嘛，看来我还没有闹够，所以你不给我买”。建立规则的第一条原则就是遵守诚实的原则，虽然这是老调重弹。然而，诚实是再怎么强调也不会过分的。

给孩子感觉到确定性。生活中充满了模糊和不确定性，这些模糊和不确定性让成长中的孩子不知所措。家长应尽量增加自己行为与言语的确定性，让孩子感到安全。这也是我们在前面讲过的，要在乎自己说过的话，给孩子的规定、限制都应是合理的，给孩子的“命令”都是可行的，并且是准备付诸实施的。P2-4

小学阶段，是孩子成长中的一个特别阶段，在这个阶段里，孩子开始以一个小学生的身份走进学校开始学习。妈妈是这一阶段教育孩子最好的老师。由妈妈抓好孩子小学阶段的教育，从一定意义上讲，就等于开启了孩子幸福和成功的大门。

妈妈们，你们知道吗？

当孩子进入到小学以后，崭新的生活也就意味着开始了。孩子将在小学度过6年最重要的时光，作为孩子的妈妈，你们可曾考虑过，怎样配合好学校教育你们的孩子吗？你们是否知道，面对已经是学生了的孩子，你们应该做好哪些方面的准备呢？你们想过除了做好物质上的准备，也要做好精神上的准备，去读一些合适的书来为自己教育孩子充电吗？

来自现代教育家的研究表明：小学阶段，是孩子成长中的一个分水岭、一个重要的转折点、一个关键的教育期，对孩子的一生都有着至关重要的影响。妈妈和孩子在这个时期的互动如何，直接影响到孩子的终生发展和终生幸福。

可以毫不夸张地说，每个孩子都是沿着妈妈充满希冀的视线走进学校的，孩子的书包里装着沉甸甸的母爱。当妈妈的，都会倾尽心血教育自己的孩子，希望他或者她能够有出人头地的一天。然而小学阶段很快就将过去。几年以后，孩子们之间渐渐有了差距。有的孩子学到了知识，增长了才干，个子长高了，身体结实了，更加充满自信；而有的孩子学到了知识，却戴上了眼镜，面色苍白，身体变得赢弱；还有的孩子没有了笑声，失去了自信，对读书感到厌倦，甚至沾染上了不良习气……孩子与孩子的差距，从妈妈的教育那里就拉开了。

用“一寸光阴一寸金”这个比喻，怎么形容小学时光的重要都不过分。小学生活，每天都要面对新的知识，孩子的心理每天都在发生变化，孩子的身体每天都在飞跃。当孩子打开新课本开始新课程学习的时候，作为妈妈的你，却很可能仍在原地踏步，教育孩子的知识、方法却几乎没有长进。那么在这种情况下，你教育孩子的办法能被自己的孩子——那个每天背着书包、每天都在学习新知识的小学生所接受吗？是为自己充电的时候了！

孩子从呱呱落地的那一刻，最幸福的那个人一定是妈妈，妈妈与孩子血脉相连、息息相关，妈妈对孩子的教育也会伴其一生，并潜移默化地影响着孩子的成长和发展。妈妈不仅对孩子的生理有着极其巨大、深刻和长久的影响，而且对孩子的智力、意志、性格、品德等精神方面也有不可估量的作用。一个家庭，哪怕家徒四壁，只要有一个正直、勤劳、善良、乐观的妈妈，那这样的家庭就是心灵成长的圣殿，这样的家庭走出来的孩子一定坐得正，走得直。

如果妈妈牢牢把握好孩子的小学阶段，给孩子的大脑中输入乐观、勇敢、有礼貌、知识无价、人生美好等关键词，那么这些优良的品质与思想，必将伴随孩子的一生，令其受益终身，享用不尽！

对于那些渴望做个好妈妈的人来说，本书如同一位充满智慧的导师。它包含着以简洁和朴实的语言来阐述的宝贵课程。它读起来轻松愉快，而又直指要害。同时，它读起来非常有趣，因为它会让你暂停和再次思考，并且让你反思教育孩子过程中的一些关键点。

这50堂成功教子必修课，专门为小学生的妈妈们而准备，愿它成为妈妈手中教子的宝典，消除现实生活中普遍存在的教子误解的良方，为妈妈帮孩子度过小学这个人生新航标而鼓劲呐喊！