学习钢笔画要有好的、高标准的定位。同一课程教育形式是多元化的,尤其是艺术类的课程。在书中,作者通过解构分析设计大师的作品,导入钢笔画的概念,通过对优秀传统的学习,从而确立正确的审美观、艺术观。在题材、体例形式上,概述钢笔画现行的潮流、样式和风格,突出精细钢笔画的研究课题,使之深入细致,具有一定的深度和学术价值。
书中选用的钢笔画在题材上丰富多样,有很强的专业性。
图书 | 钢笔画表现技法(附光盘) |
内容 | 编辑推荐 学习钢笔画要有好的、高标准的定位。同一课程教育形式是多元化的,尤其是艺术类的课程。在书中,作者通过解构分析设计大师的作品,导入钢笔画的概念,通过对优秀传统的学习,从而确立正确的审美观、艺术观。在题材、体例形式上,概述钢笔画现行的潮流、样式和风格,突出精细钢笔画的研究课题,使之深入细致,具有一定的深度和学术价值。 书中选用的钢笔画在题材上丰富多样,有很强的专业性。 目录 第一章 概述 第一节 钢笔画的发展及其艺术特点/1 一、钢笔画简介/1 二、钢笔画的艺术特点/3 第二节 钢笔画的工具和材料/7 一、笔类/7 二、墨水/10 三、纸张/10 四、辅助工具/10 第三节 学习钢笔画的意义/11 第二章 钢笔画的形式语言及基本技法 第一节 钢笔画的形式语言要素/14 一、点/14 二、线/15 三、面/16 四、黑、白、灰/17 第二节 钢笔画表现的主要形式/20 一、线性钢笔画/20 二、精细钢笔画/21 三、综合形式钢笔画/22 第三节 钢笔画表现的基本技法/23 一、线条的组织技巧/23 二、色调/26 三、空间/27 第三章 钢笔画写生 第一节 基本透视原理/28 一、透视概述/28 二、透视的构成因素及基本名词概念/29 三、透视的基本规律/32 四、几种常见的透视及画法/34 第二节 构图/39 一、钢笔画构图的形式美法则/40 二、钢笔画构图的处理手法/45 三、常见的几种构图形式/47 第三节 钢笔画写生的方法步骤/52 一、钢笔画写生的基本步骤/52 二、钢笔画写生步骤表现的类别/53 第四章 钢笔画表现专题 第一节 树木画法/71 一、树木的种类、特征/71 二、用归纳理解的方法看树木/72 三、单株枯树的表现/72 四、单株叶树的表现/73 五、树丛的表现/74 第二节 天空、云、水的画法/75 一、天空、云/75 二、水/75 第三节 不同材料质感、量感的画法/77 一、透明玻璃器皿/77 二、金属/79 三、瓷器、陶器/80 四、纺织品、皮制品/81 五、其他制品/82 第四节 建筑物与配景的画法/83 一、钢笔画对建筑物表现的艺术形式/83 二、建筑物局部的画法/86 三、建筑物配景的画法/91 第五章 钢笔画习作评述 第一节 经典园林/93 第二节 校园景观/97 第三节 古黟遗韵/101 第四节 世界风光/103 第六章 钢笔画作品欣赏 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 钢笔画表现技法(附光盘) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 冷先平 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国建筑工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787112123278 |
开本 | 16开 |
页数 | 134 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 230 |
出版时间 | 2010-10-01 |
首版时间 | 2010-10-01 |
印刷时间 | 2010-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 科学技术-建筑-建筑理论与文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.376 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TU204 |
丛书名 | |
印张 | 9 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 184 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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