寓言既有故事情节又有比喻性质,常常借物喻人、借古喻今、借此喻彼、借远喻近。把不易理解的道理寄托在具体通俗形象的故事里,尤其适合少年儿童。
古希腊的《伊索寓言》、风趣《拉封丹寓言》、深刻的《莱辛寓言》、凝练的《克雷洛夫寓言》都是寓言中的精品。本书精选了伊索、拉封丹、莱辛、克雷洛夫四位世界级寓言大师的优秀作品,配以形象生动的插图,使少年儿童借助引人入胜的精彩插图的帮助,来理解每一个小故事里的深刻寓意。以自然万物为主角,呈现人生百态,充满着人生智慧的寓言,让人回味无穷。愿每一个小小的寓言故事都能帮助小读者们理解一个寓意深刻的道理……
本书选收伊索、拉封丹、莱辛、克雷洛夫四位世界级寓言大师的优秀作品260篇,这些寓言有的已经流传了甚至几百年,但今天读起来还是倍感亲切。我们可以从这些不长的短文和短诗中体味伊索寓言的淳朴、智慧和机敏,拉封丹寓言的俏皮、风趣和生动,莱辛寓言的深刻、激越和时代感,克雷洛夫寓言的丰富、凝练和绝妙讥讽,从而了解大师们所生活的时代,品味大师们特有的艺术风格,领悟深奥的人生道理。
鹰和狐狸
鹰和狐狸发誓交朋友,决定住在一起,以为这样友谊更能巩固。于是,鹰在一棵大树上孵化小鹰,狐狸在树下的灌木丛里哺育儿女。一天,狐狸出去觅食,鹰缺少吃的,就飞到灌木丛中,把小狐狸都抓走,带回去和小鹰饱餐了一顿。狐狸回来,知道了这件事,既为儿女的惨死难过,更为无法报仇而伤心,因为他是走兽,不可能追逐飞禽。他只好站在远处诅咒敌人,这是没有力量的弱者惟一能做到的事情。但是,鹰的背信弃义不久就受到了惩罚。一次,有人在野外杀羊祭神,鹰飞下来,从祭坛上抓起一条燃烧着的羊肠子,飞回窝里去。这时,狂风大作,干枯的小树枝做成的窝猛烈燃烧起来,那些没长好羽毛的小鹰都被烧死了,落在地上。狐狸跑上去,当着鹰的面把小鹰都吃掉了。
这故事是说,背信弃义的人,虽然能躲过受害者的报复,却逃不过神的惩罚。
鹰和屎壳郎
鹰追兔子,兔子无处求救。可巧有只屎壳郎在旁边,兔子见了,便去求救。屎壳郎叫兔子不要害怕。屎壳郎看见鹰飞到跟前,便向鹰恳求,不要抓走求救于他的兔子。鹰瞧不起小小的屎壳郎,当着他的面把兔子吃掉了。屎壳郎记住这回的侮辱,从此总是盯着鹰巢,只要鹰一产卵,他就飞上去,把卵推出来打碎。鹰到处躲避,后来逃到宙斯那里,恳求给他一个安全的地方孵化小鹰。宙斯让鹰在他的衣兜里产卵。屎壳郎见了,就滚了一个粪蛋,飞到宙斯跟前,把它扔到他的衣兜里。宙斯想把粪蛋抖掉,就站了起来,无意间把鹰卵也抖掉了。据说从此以后,凡是屎壳郎出现的时节,鹰是不孵化小鹰的。
这故事告诫人们不要瞧不起任何人,因为谁也不是懦弱到连自己受了侮辱也不能报复的。
夜莺和鹞子
夜莺栖息在大树上,像往常一样唱着歌。鹞子见了,正缺少食物,便飞过去把他捉住。夜莺临死时,请求鹞子放了他,说他填不满鹞子的肚子,如果鹞子真的缺少食物,就应该去寻找更大的鸟。鹞子回答说:“我如果放弃到手的现成食物,而去追求那渺茫的东西,岂不成了傻瓜了!”
这故事是说,那些因贪图更大的利益而把手中的东西抛弃的人,是愚蠢的。
欠债人
在雅典,有个人欠了债,债主催他还钱。起初,他推说手头紧,要求延期。债主不答应,欠债人于是把自己仅有的一头老母猪赶出来,当着债主的面出卖。有个买主走上前来,问那头老母猪是否还能下崽。欠债人说,不但能下,而且不比寻常,它在土地女神”节会下母猪,在泛雅典娜节会下公猪。买主听了,大为惊异。债主说道:“这不足为奇,它在酒神节还会给你生下小山羊哩!”
这故事是说,许多人为了自己的利益,不惜为不可能的事情作伪证。
野山羊和牧人
牧人把羊赶到草地去放牧,发现自己的羊同野山羊混在一起。傍晚,牧人把他们都赶进了羊圈。第二天,起了风暴,牧人不能把羊赶到常去的草地,只好在圈里喂养。他扔给自己的羊有限的饲料,仅止于不让他们挨饿,而为了使外来的羊变成自己的,他给他们堆上多得多的饲料。风暴停息以后,牧人把羊赶到草地去,那些野山羊却爬上山逃跑了。这时,牧人责备野山羊忘恩负义,怪他们得到特殊照顾,却扔下他走了。野山羊回过头来说道:“正因为如此,我们更应该当心,因为你照顾我们这些昨天才来的比那些早就跟你在一起的还要好,很明显,假如以后又有别的野山羊前来,你又将偏爱他们,而不爱我们了。”
这故事是说,那些喜新厌旧的人的友谊是不足取的,因为即使我们同这种人相交很久,他们一旦有了新交,又会偏爱那些人。
猫和鸡
有一次,鸡病了,猫弯着腰问道:“你身体怎样?缺什么东西,我可以给你;但愿你早日恢复健康。”鸡回答说:“我告诉你,只要你离开这儿,我就死不了。”
这故事谴责那些口蜜腹剑的人。P3-5
2006年,本社曾汇集世界儿童文学创作之精华,以“世界儿童文学名著插图本”之名分两辑推出凡80种,受到广泛好评。应广大读者要求,在此基础上,我们新编推出了这套名为“影响孩子们一生的经典”的插图本50种。所谓“经典”是指她的历久弥坚,经受了时间流逝、空间变迁的考验;所谓“影响孩子们一生”是说这些作品中所传递出的丰富知识以及爱、善、真、和、美……等作为健康人所必须具有的基本素质和优秀品德。如此精美的精神大餐并配之以形象逼真、动感传神的彩色及黑白插图,足以伴随孩子们度过一段韵味无穷的美好时光。
人民文学出版社编辑部
2010年6月