本书分为上、下两篇，上篇为心理测量教学指导，其内容包括导论和十六个实验。导论概述了心理测量的含义、特点、功能、种类、条件及其他重要概念。实验1至实验10概括了十余种经典心理测验，分别介绍了智力、人格、心理卫生等方面的测验，每项实验按实验简介、实验目的与要求、实验内容、结果解释和实验（量表）分析的顺序展开介绍。后六项实验分别介绍了量表的编制、测评中心的建立和统计软件SPSS的应用。下篇为心理咨询案例教学指导，包括导论和十三个案例，以及三个团体心理咨询设计方案。主要选取了经典案例进行介绍，分别涉及心理咨询基本技术、精神分析治疗、行为治疗、认知疗法、人本主义疗法和团体治疗。通过案例介绍与分析，学生可以直观地学习不同理论指导下的案例分析，以及心理治疗与咨询的具体技术。通过团体心理咨询设计方案，学生可以学习自我设计团体心理咨询方案。

总序言

前言

上篇 心理测量实验教学指导

心理测量导论

实验一 瑞文标准推理测验

实验二 韦克斯勒儿童智力测验（中国修订版）

实验三 明尼苏达多相个性调查表

实验四 卡特尔16种人格因素测验

实验五 艾森克人格测验

实验六 心理与行为问题自评量表

实验七 心理与行为问题他评量表

实验八 情境测验辅助招聘设计（一）——无领导小组讨论

实验九 情境测验辅助招聘设计（二）——公文筐测验

实验十 情境测验辅助招聘设计（三）——管理游戏

实验十一 心理测验的编制

实验十二 不同部门心理测评中心建设方案设计

实验十三 量表分析的准备——数据整理

实验十四 量表的项目分析

实验十五 量表的效度分析

实验十六 量表的信度分析

下篇 心理咨询与治疗案例教学指导

 心理咨询与治疗导论

 案例一 咨询关系建立技术应用个案——蒂尔登个案

 案例二 心理咨询基本技术应用个案——家庭访谈个案

 案例三 参与和影响性技术应用个案——压力咨询个案

 案例四 即时性技术应用个案——婚姻咨询个案

 案例五 精神分析治疗相关个案

 案例六 系统脱敏治疗应用个案——交通恐惧症治疗个案

 案例七 行为治疗应用个案——儿童行为障碍治疗个案

 案例八 来访者中心疗法相关个案——简个案

 案例九 罗杰斯心理治疗经典案例——吉尔个案

 案例十 合理情绪疗法应用个案

 案例十一 贝克认知转变疗法应用个案

 案例十二 社交焦虑团体心理咨询应用案例

 案例十三 心理健康教育团体辅导应用案例

 设计方案一 单亲家庭孩子团体心理咨询

 设计方案二 考试焦虑团体心理咨询

 设计方案三 生命教育团体心理咨询

参考文献