史万兵编著的这本《教育通论》教材从九个方面论述了教育基本理论问题，具体内容包括：第一章教育的内涵及其本质与形态；第二章教育理论的产生与发展；第三章教育者与学习者；第四章教育价值；第五章教育目的；第六章教育制度；第七章教育与社会；第八章教育与生产劳动相结合；第九章国外的教育及对我国的启示。

本书主要适用于教育学各专业以及公共管理学的教育经济与管理专业的本科生及研究生，同时，可作为高等院校教育学院、教育管理学院、教育科学研究所的教学和科研工作人员的参考资料，也可供教育行政部门的干部、企事业单位的教育管理人员使用。

第一章 教育的内涵及其本质与形态

 第一节 教育内涵／1

 第二节 教育本质／4

 第三节 教育形态／13

 本章小结／20

 关键术语／21

 复习思考题／21

第二章 教育理论的产生与发展

 第一节 西方教育理论的产生与发展／22

 第二节 东方教育理论的产生与发展／40

 本章小结／55

 关键术语／56

 复习思考题／56

第三章 教育者与学习者

 第一节 教育者与学习者的内涵／57

 第二节 对教育者及学习者的理解与认识／59

 第三节 教育者与学习者科学互动的条件／77

 本章小结／87

 关键术语／87

 复习思考题／87

第四章 教育价值

 第一节 教育价值概述／88

 第二节 教育价值理论／91

 第三节 教育价值理论争鸣／99

 本章小结／103

 关键术语／103

 复习思考题／104

第五章 教育目的

 第一节 教育目的概述／105

 第二节 教育目的的基本观点／112

 第三节 个人全面发展理论／122

 本章小结／136

 关键术语／137

 复习思考题／137

第六章 教育制度

 第一节 制度与教育制度／1 38

 第二节 我国的教育制度／146

 本章小结／158

 关键术语／158

 复习思考题／158

第七章 教育与社会

 第一节 教育与经济／159

 第二节 教育与政治／167

 第三节 教育与文化／176

 第四节 教育与人口／183

 本章小结／191

 关键术语／191

 复习思考题／191

第八章 教育与生产劳动相结合

 第一节 教育与生产劳动相结合思想的产生与形成／192

 第二节 教育与生产劳动相结合理论在当代社会的运用／203

 本章小结／214

 关键术语／214

 复习思考题／214

第九章 国外教育及对我国的启示

 第一节 国外学前教育及对我国的启示／215

 第二节 国外小学教育及对我国的启示／219

 第三节 国外中等教育及对我国的启示／225

 第四节 国外高等教育及对我国的启示／230

 第五节 国外职业教育及对我国的启示／237

 第六节 国外终身教育及对我国的启示／247

 本章小结／251

 关键术语／251

 复习思考题／251

参考文献／252

后记／257