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图书 大学生思想政治教育论/马克思主义理论与中国现实学术丛书
内容
目录

第一章 绪论

 一、思想政治教育和思想政治教育学

 二、大学生思想政治教育的若干概念和理论指导

 三、大学生思想政治教育与相关学科的知识

 四、正确处理大学生思想政治教育继承借鉴与发展创新的关系

第二章 目标论

 一、目标与大学生思想政治教育目标的含义

 二、大学生思想政治教育目标的确立

 三、大学生思想政治教育目标的类型、内容和作用

 四、大学生思想政治教育目标的实施

第三章 地位论

 一、地位与思想政治教育的战略地位

 二、对大学生思想政治教育地位的认识与把握

 三、大学生思想政治教育地位的到位

第四章 功能论

 一、大学生思想政治教育功能的含义与特点

 二、大学生思想政治教育的功能

 三、影响大学生思想政治教育功能发挥的因素

第五章 过程论

 一、大学生思想政治教育过程的概念

 二、大学生思想政治素质形成和发展过程中的制约因素

 三、大学生思想政治教育过程的基本结构

 四、大学生思想政治教育过程的特点

 五、大学生思想政治教育过程的矛盾

第六章 规律论

 一、大学生思想政治素质形成发展的过程与规律

 二、大学生思想政治教育过程的规律

第七章 范畴论

 一、范畴概述

 二、大学生思想政治教育的几对关系范畴

第八章 内容论

 一、世界观教育

 二、人生观教育

 三、政治观教育

 四、道德观教育

 五、法治观教育

 六、其他教育

第九章 环境论

 一、大学生思想政治教育环境概述

 二、环境对大学生思想政治品德的影响

 三、历史上的教育环境论和马克思主义教育环境论

 四、大学生思想政治教育环境的优化

第十章 载体论

 一、大学生思想政治教育载体概述

 二、大学生思想政治教育的载体

第十一章 原则论

 一、大学生思想政治教育原则概述

 二、大学生思想政治教育的主要原则

第十二章 方法论

 一、大学生思想政治教育方法概述

 二、大学生思想政治教育方法的继承和借鉴

 三、大学生思想政治教育的主要方法

第十三章 队伍建设论

 一、大学生思想政治教育队伍的结构和职能

 二、大学生思想政治教育队伍建设的基本内容和意义

 三、大学生思想政治教育队伍成员的素质

 四、大学生思想政治教育队伍的选拔与培养

第十四章 评估论

 一、大学生思想政治教育评估的特点、意义和原则

 二、大学生思想政治教育评估指标体系的构建与程序

 三、大学生思想政治教育评估的类型与方法

第十五章 管理论

 一、大学生思想政治教育管理的目标

 二、大学生思想政治教育科学管理的内容

 三、大学生思想政治教育科学管理的过程

 四、大学生思想政治教育科学管理的组织体系建设

 五、大学生思想政治教育管理工作的领导

主要参考文献

后记

内容推荐

《大学生思想政治教育论》比较系统地论述了大学生思想政治教育的理论指导、主要理论依据,大学生思想政治教育与相关学科的关系,以及大学生思想政治教育的目标、地位、功能、过程、规律、内容、范畴、原则、方法、队伍建设、评估、管理等诸多方面,注重理论与实践的结合。

《大学生思想政治教育论》可作为高校思想政治理论课教师、辅导员、班主任的培训教材,思想政治教育专业学生的教学参考书,高校党政管理干部、高校大学生思想政治教育主管机关干部的参考读物。本书由邓演平编著。

编辑推荐

《大学生思想政治教育论》比较系统地论述了大学生思想政治教育的理论指导、主要理论依据,大学生思想政治教育与相关学科的关系,以及大学生思想政治教育的目标、地位、功能、过程、规律、内容、范畴、原则、方法、队伍建设、评估、管理等诸多方面,注重理论与实践的结合。本书由邓演平编著。

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缩略图
书名 大学生思想政治教育论/马克思主义理论与中国现实学术丛书
副书名
原作名
作者 邓演平
译者
编者
绘者
出版社 湖南大学出版社
商品编码(ISBN) 9787811137491
开本 其他
页数 401
版次 1
装订 平装
字数 387
出版时间 2010-01-01
首版时间 2010-01-01
印刷时间 2010-01-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.494
CIP核字
中图分类号 G641
丛书名
印张 20.8
印次 1
出版地 湖南
226
153
16
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
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更新时间:2025/5/6 7:18:47