由张龙杰主编的《大学生健康教育教材》，根据国家教委1993年颁发的《大学生健康教育基本要求》总的精神，结合重庆市高校当前开展健康教育的实际状况，考虑到健康教育的发展趋势和现时需要，以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容，强调系统性、科学性、实用性和可读性。本书既考虑到与中学生理卫生课内容相衔接，又注意了全书知识的相对完整，并突出重点，反映现代医学科学的进展，力求将最新的知识介绍给读者。

全书共分十三章，内容包括：健康与健康教育，影响健康的生物学因素，心理与健康，环境、行为与健康，性生理与性卫生，科学用脑与睡眠卫生，营养与饮食卫生，运动与健康，常见症状的自我判断与处理，传染病的预防及处理原则，大学生常见疾病的防治知识，急病自救与互救，用花常识。

第一章 健康与健康教育

　第一节 健康的新概念

　第二节 健康促进和健康教育

第二章 影响健康的生物学因素

　第一节 遗传与疾病

　第二节 病原微生物

第三章 心理与健康

　第一节 心理的实质

　第二节 大学生的心理特点

　第三节 心理健康的标准

　第四节 人格与健康

　第五节 情绪与健康

　第六节 人际关系与健康

　第七节 大学生常见的心理障碍

　第八节 心理健康的维护

第四章 环境、行为与健康

　第一节 环境与健康

　第二节 吸烟与健康

　第三节 饮酒与健康

　第四节 吸毒

第五章 性生理与性卫生

　第一节 大学生的性生理特征

　第二节 月经期卫生

　第三节 遗精与梦遗

　第四节 性欲、性冲动与手淫

　第五节 初恋、婚前性行为与性道德

　第六节 性病的预防

　第七节 艾滋病的预防

第六章 科学用脑与睡眠卫生

　第一节 大脑皮层的结构、功能及其活动规律

　第二节 理解、记忆与遗忘

　第三节 生物节律与生物钟

　第四节 怎样使脑处于最佳状态

　第五节 睡眠、梦与失眠

第七章 营养与饮食卫生

　第一节 七大营养素

　第二节 青春期营养特点

　第三节 大学生的合理膳食

　第四节 注意饮食卫生,防止病从口入

第八章 运动与健康

　第一节 生命在于运动

　第二节 运动对身心健康的影响

　第三节 根据个人实际合理选择运动项目

　第四节 运动必须遵循的原则

　第五节 运动中的自我监护与保健

第九章 常见症状的自我判断与处理

　第一节 发热

　第二节 咳嗽与咯痰

　第三节 头痛

　第四节 腹痛