《青少年学习中共党史丛书》按照新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期三个历史时期介绍党90年的历史，同时还介绍了建国前为新中国诞生而英勇牺牲的革命先烈和建国后各条战线的英雄模范。丛书共20册，60余万字，800余幅图，图文并茂，准确生动展现了中国共产党90年的奋斗历程和光辉业绩。

丛书的阅读对象为全国初、高中学生，同时也兼顾社会各方面的青年读者。

本书《抗日烽火遍中华》就是该系列丛书之一，作者为高新民，主要介绍了中国的八年抗日斗争。

《青少年学习中共党史丛书》是新中国成立以来第一套面向青少年学习中共党史的大型系列丛书，图文并茂、准确生动展现中国共产党90年的奋斗历程和光辉业绩。

《抗日烽火遍中华》是《青少年学习中共党史丛书》的第四册，主要介绍了中国的八年抗日斗争。

《抗日烽火遍中华》由高新民编著。

编者的话

一 中华民族到了最危险的时候

 九一八事变

 抗日救亡运动的兴起

 南京国民政府的不抵抗主义

 中国共产党的抗战主张

 华北事变和一二九运动

 《八一宣言》和瓦窑堡会议

 推动建立抗日民族统一战线的努力

 西安事变的和平解决

 迎接全民族抗日高潮的到来

二 筑起全民族抗战的血肉长城

 卢沟桥事变和全民族抗战的兴起

 第二次国共合作宣告形成

 两条不同的抗战路线

 八路军、新四军出师抗战

三 到敌人后方去

 开辟敌后战场

 毛泽东的《论持久战》

 创建抗日民主根据地

四 坚持统一战线中的独立自主

 党在统一战线中独立自主原则的提出

 坚持抗战团结进步的方针

 打退国民党顽固派的反共高潮

五 冒着敌人的炮火前进

 筑起人民战争的铜墙铁壁

 震慑敌胆的百团大战

 国际反法西斯统一战线的形成

 冲破黎明前的黑暗

 人民战争显神威

后记

推动建立抗日民族统一战线的努力

中国共产党采取切实措施，开展统一战线工作，积极推进—二九运动后日益高涨的抗日救亡运动的浪潮。1936年春，中共中央派刘少奇到中共中央北方局。他到天津后，用很大力量重建和加强遭受严重破坏的华北各地党组织，打开了新的工作局面。中共中央和中共驻共产国际代表团先后派人到上海，与那里的党组织重新建立联系，并积极开展统一战线工作。同年5月，爱国人士宋庆龄、沈钧儒、邹韬奋、陶行知、章乃器等在上海发起成立全国各界救国联合会，主张“停止内战，一致抗日”。上海、南京、北平等地许多抗日救亡团体，先后加入全国各界救国联合会。接着，全国学生联合会成立，进一步推动全国青年的爱国救亡运动。

与此同时，党尽可能地向国民党上层人士和军队将领宣传抗日主张。毛泽东、周恩来发出大量信件，呼吁停止内战，一致抗日。

张学良和东北军同日本有着深刻的家仇国恨。九一八事变时，因执行蒋介石的不抵抗命令，率军退入关内，受到全国人民的唾骂。1935年9月，张学良被任命为“西北剿匪总司令部”副司令，在陕北“围剿”红军中，屡遭失败，损兵折将。东北军官兵深受国土沦丧、家破人亡之痛，民族意识强烈，不愿再打内战，要求抗日。西北军将领杨虎城早在大革命时期就和共产党有过密切合作关系，对蒋介石借“剿共”消灭异己的做法十分不满，逐步同共产党和红军建立起联系。自1936年2月起，中共代表李克农开始与东北军谈判，达成了红军与东北军局部合作的协议。1936年4月9日晚，周恩来和张学良在延安一座天主教堂中秘密会见。双方一致同意停止内战、共同抗日，并对许多问题充分交换意见，达成协议。党对以张学良为首的东北军和以杨虎城为首的第十七路军的统战工作，取得了突破性的进展。到1936年上半年，红军和东北军、第十七路军之间，实际上已停止敌对行动。

1936年10月，共产党员薄一波等受中共中央北方局派遣，到太原担任牺牲救国同盟会(简称“牺盟会”)秘书，实际上负责牺盟会工作。此后，牺盟会发展成为实际上由共产党领导的抗日民族统一战线组织。

华北事变后，蒋介石和国民党中央对日本的态度也发生了变化。蒋介石对日本一再退让，是建筑在依靠外交途径来解决中日问题的幻想上的。华北事变的发生，超出了南京政府所能容忍的限度，直接威胁到它的生存，迫使它不得不开始考虑调整对日政策。1935年11月19日，国民党第五次全国代表大会根据蒋介石的建议通过一个议案。蒋介石建议中有句关键性的话：“和平未到完全绝望之时，决不放弃和平；牺牲未到最后关头，亦决不轻言牺牲。”从这年年底开始，南京政府开始试探得到苏联的援助，并设法打通同中国共产党的联系。

在这之后，国共双方通过多种渠道进行秘密接触，两党高层之间中断八年多的联系逐渐接通。中国共产党为了表明诚意，5月初，将东征红军全部撤回黄河以西，并发出《停战议和一致抗日通电》，公开放弃反蒋口号，呼吁停战议和，一致抗日。8月25日，中共中央公开发表《中国共产党致中国国民党书》，将抗日民族统一战线的工作重点放在争取蒋介石抗日上来，郑重地向国民党表示愿意同它结成一个坚固的革命的统一战线。9月1日，中共中央发出党内指示，明确指出：“我们的总方针，应是逼蒋抗日。”从抗日反蒋到逼蒋抗日，这是党根据国内阶级关系变化的实际状况而作出的一个重大政策变动。

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青少年朋友们：今年七月一日，是中国共产党成立90周年。热爱党，热爱祖国，热爱人民，是我们从小受到的教育，也是萌发在广大青少年心中的信念。在庆祝党的90华诞的时候，我们都会深情地祝福她生日快乐！

90年，在中华民族的历史长河中只是短暂的瞬间；而对我们青少年朋友来讲，90年，又显得那么漫长、那么久远。

翻开党90年的光辉史册，回望党90年的漫漫征程，一曲曲壮歌撼人心魄，一幅幅画卷荡气回肠。那是嘉兴南湖上革命红船的扬帆起航，是井冈山上迎风飘扬的猎猎战旗，是红军不怕远征难的壮志情怀，是抗日战争浴血奋战的革命气概，是百万雄师过大江的胜利号角，是天安门城楼上发出那句“中华人民共和国中央人民政府成立了”的伟大宣示，是改革开放给祖国大地送来的和煦春风，是百年圆梦和民族复兴的壮丽画图，是科学发展给生活带来的日新月异……

党的历史，是党带领人民书写的一部鸿篇巨制的教科书；党的历史，是中华民族和中国人民的宝贵精神财富。

青少年要不要学党史？

不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂。随着岁月的流逝，过去发生的一切，我们不能淡忘；而不淡忘过去发生的一切，我们就需要学习党史。

从1840年第一次鸦片战争开始，中国的大门被外国列强的坚船利炮强行轰开，清王朝丧权辱国，日益腐朽没落，中华大地变得满目疮痍，民不聊生。“四万万人齐下泪，天涯何处是神州？”谭嗣同的诗句，喊出了当时中国有识之士的忧闷和悲愤。

多少仁人志士，苦苦探求救国救民的真理。然而，一次次的探索都归于失败，仍然不知路在何方。

1921年7月，迷雾阴霾中，上海望志路106号那幢石库门小楼和南湖上荡漾的那艘红船，承载起历史的使命和民族的希望。中国共产党自成立起，就郑重地把马克思列宁主义写在了自己的旗帜上，鲜明地把社会主义和共产主义定为自己的奋斗目标。

正是在这面鲜红的旗帜下，正是在为实现这一目标的奋斗中，一位位可歌可泣的历史人物向我们走来：共产党员夏明翰奋笔一挥，“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”；年仅19岁的董存瑞手举炸药包高声呐喊：“为了新中国，前进！”铁人王进喜振臂一呼：“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”；时代先锋孔繁森在雪域高原立下誓言，“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”。这就是矢志为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而奋斗不息的共产党人！

是的，新中国的道路是共产党人的热血铺就的，新中国的大厦是共产党人的脊梁支撑的，新中国的辉煌成就是共产党人带领人民群众不懈奋斗而取得的。

中国共产党在近90年的奋斗历程中，历经千难万险，战胜惊涛骇浪，付出巨大牺牲。无论是在革命战争年代还是在社会主义建设和改革开放的历史新时期，一代又一代共产党人前赴后继，艰苦奋斗，创造了彪炳史册的伟绩，作出了不可磨灭的贡献，书写了马克思主义中国化的壮丽篇章，书写了中国特色社会主义伟大事业胜利前进的辉煌史诗。可以说，是中国的历史选择了中国共产党，是中国人民选择了中国共产党。

“欲知大道，必先为史。”青年毛泽东“到中流击水，浪遏飞舟”的气概和抱负，成为许多青少年学习的偶像；英勇顽强的红军队伍在艰苦卓绝的长征中创造的人间奇迹，成为许多年轻人励志的动力；勤劳智慧的中国人民在党的领导下建设中国特色社会主义的辉煌成就，成为当代青少年提升民族自信心的力量源泉。青少年学习党史，对于了解党的奋斗历程，培养爱党爱国情怀，陶冶思想道德情操，树立正确的世界观和人生观，不无裨益。  青少年怎样学党史？

历史的车轮缓缓向前，铭刻在人们心中的是一个又一个鲜活的细节，是一位又一位活生生的人物，而那恰是历史的精彩所在。

遍布在全国各地的革命纪念馆、烈士陵园、革命遗址遗迹，都是学习党史的生动课堂。在那里，青少年朋友可以追寻到党史人物的踪迹和感受到党史事件的震撼，可以从波澜壮阔的党的历史中撷取一朵朵浪花。然而，这一切都代替不了对党的历史的全面系统的学习。

《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》和全国党史工作会议提出，加强党史的学习和教育，要着力抓好对广大青少年的教育。而青少年学习党史，有一套适合他们阅读兴趣的党史读物是关键。为了便于全国的青少年学习、了解党的历史，在深入青少年中广泛听取意见的基础上，中共中央党史研究室、教育部、共青团中央共同策划，北京市社会科学联合会积极支持，组织编写、出版了这套《青少年学习中共党史丛书》。全书以简明生动、通俗易懂的语言，描述了中国共产党90年历史中发生的重大事件、召开的重要会议、作出的重要决策、涌现的重要人物和取得的重大成就，并力求以较丰富的故事和历史细节，展示中国共产党90年走过的光辉历程，弘扬党的光荣传统和优良作风，展现老一辈无产阶级革命家的崇高精神。

《青少年学习中共党史丛书》是第一部面向广大青少年、较全面系统介绍党90年奋斗历程的党史读物。“学党史、知党情、跟党走”。愿青少年朋友们从这套丛书的阅读中，了解我们的党，热爱我们的党，感悟我们党90年是如何从艰难曲拆中走向辉煌，倍加珍惜今天党和人民给我们创造的来之不易的幸福美好新生活。

“读千赋者善赋，观千剑者晓剑”。青少年朋友们，加入到学习党史的行列中来吧！我们相信，学习党史，你会获取成长的智慧和营养；学习党史，你会增添前进的信心和力量。

2011年1月

在中央党史研究室、教育部、团中央领导同志的关心指导下，在北京市社科联等有关方面的积极支持下，经过全体作者和统稿人近一年的辛勤努力，《青少年学习中共党史丛书》(20册)，终于问世了。

这套丛书按照党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期三个不同历史阶段，共拟定了20个题目，每个题目写成一本书；每本3万字左右，几十幅插图，全套书60多万字，图文并茂。旨在为青少年提供一套简明生动、通俗易懂的党史读物。

这套丛书在策划、编写、统稿、审稿、出版的过程中，得到中央党史研究室、教育部、团中央领导的高度重视，中央党史研究室主任欧阳淞、教育部部长袁贵仁、团中央书记处第一书记陆吴担任总顾问；并成立了以中央党史研究室副主任龙新民为主任，教育部副部长李卫红、团中央书记处书记周长奎、中央党史研究室秘书长张树军为副主任的丛书编委会。中央党史研究室副主任曲青山、李忠杰、章百家、吕世光对丛书的编撰工作给予了指导，并审阅了部分书稿。党史界著名专家张静如先生亲自选派在京高校、党校青年教师与中央党史研究室学术骨干组成十几人的撰稿队伍。中央党史研究室的党史专家对三个历史时期的书稿进行统改审定。北京市社科联将丛书列为“北京市社会科学理论著作出版基金重点资助项目”，从经费上给予了大力支持。中华文学基金会将丛书列为2011年“金叶育才图书室”指定配置书籍，将把丛书送到西部等贫困地区学校的青少年手中。中央党史研究室黄如军、张化、张兆宪、赵勇民、穆兆勇、郭宏、曹子洋、陈亚杰、王攀、沈传宝、陈少铭、宁宇、李林、贺艳青、赵鹏等同志，中华文学基金会李小慧、朱晓岭同志，北京市社科联社科基金办公室郑红霞等同志参与了丛书的组织、协调工作。在丛书出版之际，我们谨向为丛书编撰出版付出辛勤劳动的所有同志表示衷心的感谢！

诚然，将中国共产党90年波澜壮阔的奋斗历程浓缩于一套60多万字的丛书之中并非易事。何况要改变人们熟悉的成人党史的面孔，尽可能让青少年想读爱看，更是难上加难。虽然我们动了不少脑筋，想了不少办法，但愿望虽好，结果并不一定尽如人意。丛书出版后，我们将追踪青少年读者的反映，在日后将其修改、补充、完善。由于编撰的时间较紧，加之我们的水平有限，这套丛书从内容到形式都难免存在不足。在此，欢迎广大读者特别是青少年朋友们提出宝贵的意见和建议。

丛书编委会

2011年1月