由吴磊等编著的《汽车自动变速器检修》在内容设置上借鉴了德国、澳大利亚等国际职业教育的先进教学理念，融“学生就业竞争力与发展潜力培养为一体；教育与教学为一体；职业素质养成与职业技能培养为一体；课内与课外培养为一体”涵盖人才培养全过程的指导思想，按照“逆向分解、正向培养、动态反馈、循环提升”的课程方案设计方法，把行业能力标准作为专业课程教学目标和鉴定标准，按照行业能力要求组织教学内容，针对高职学生的学习特征设计教学活动。

本书在编写过程中在每个项目后设置了测试题，有判断、选择、填空、实际操作和案例分析题，可帮助学生顺利通过相关的课程考核，适合学生课堂和课后练习使用。

由吴磊等编著的《汽车自动变速器检修》以汽车机电维修工岗位为依据，按照汽车维修生产过程系统化的原则，进行课程知识的解构与重构，系统设计了“汽车自动变速器检修”课程体系。本书设计的教学活动环境主要设置在模拟或真实的工作场所，学生通过完成老师布置的任务掌握必需的理论知识与实践技能，通过实际故障的排除等活动来培养分析、解决问题的能力等。

《汽车自动变速器检修》适合高职高专汽车电子技术专业、汽车检修与维修专业使用，也可作为成人高等教育、汽车技术培训等相关课程的教材。

项目一　自动变速器整体认知

项目二　自动变速器的使用与维护

项目三　液力变矩器的检修

项目四　齿轮变速机构的检修

项目五　换挡执行机构的检修

项目六　液压控制系统的检修

项目七　电子控制系统的检修

项目八　自动变速器的试验

项目九　无级变速器的检修

项目十　大众01M型自动变速器的检修

项目十一　上海别克轿车自动变速器的检修

项目十二　广汽本田MAXA型自动变速器的检修

项目十三　丰田A342型自动变速器的检修

参考文献