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图书 C语言程序设计案例教程(高职高专十二五规划教材)
内容
编辑推荐

张传学主编的《C语言程序设计案例教程》采用了教材建设的一种新模式:以应用为宗旨、以能力培养为核心,结合本岗位的项目(任务)驱动来掌握课程知识点,随后再做课程项目设计练习,通过实践提高程序设计的能力。

本书以Visual C++6.0为操作环境,通过大量实例讲解了C语言程序设计的基本思想、方法和解决实际问题的技能。全书共分为13章。前12章介绍了C语言的结构和语法规则、数据类型及运算,C程序结构、数组、函数、指针、结构体、文件、链表等内容。第13章以“学生信息管理系统”这一综合实训项目为例,遵循软件开发的一般思路,综合应用本书所介绍的知识,详细讲解软件开发的基本过程和方法。同时还提供了3个课程设计。

内容推荐

张传学主编的《C语言程序设计案例教程》以大量的实例帮助读者掌握程序设计的思想,学会程序设计的方法,训练程序设计的能力,达到解决程序设计实际问题的能力。

《C语言程序设计案例教程》共分13章。前12章介绍了C语言的结构和语法规则、数据类型及其运算,C程序结构、循环语句、数组、函数、指针、结构体、文件等内容。其中穿插了部分应用实例。第13章以“学生成绩管理系统”这一综合实训项目为例,详细讲解软件开发的基本过程和方法。

《C语言程序设计案例教程》最大的特点是,基础够用,并把基础理论、项目实践和综合应用有机统一,摒弃了“以计算机二级考试为主线”的教材编写方式,采用任务驱动的新模式,突出实用技能和动手训练,内容更加新颖、实用。

《C语言程序设计案例教程》是一本技能型、应用型、工程型的教材,可作为高职高专层次各类学校的程序设计课程教材,也可作为计算机岗位培训的教学用书。

目录

第1章 认识C语言

 1.1 C语言的发展及其主要特点

 1.2 简单的C语言程序介绍

 1.3 C程序的开发环境

 1.4 C程序的开发过程

 1.5 书写程序时应遵循的规则

 1.6 C程序的编写风格要求

 1.7 C函数

第2章 C语言程序设计基础

 2.1 C语言的字符集

 2.2 C语言的词汇

 2.3 C语言的数据类型

 2.4 常量

 2.5 整型常量

 2.6 实型常量

 2.7 字符常量

 2.8 字符串常量

 2.9 变量

 2.10 变量的数据类型

 2.11 转义字符

 2.12 数值型数据之间的混合运算

 2.13 强制类型转换

 2.14 复合语句与空语句

 2.15 赋值语句

第3章 运算符

 3.1 C运算符简介

 3.2 基本的算术运算符

 3.3 表达式

 3.4 自增、自减运算符

 3.5 赋值运算符

 3.6 复合的赋值运算符

 3.7 逗号运算符和逗号表达式

 3.8 字节运算符

 3.9 关系运算符

 3.10 逻辑运算符

 3.11 条件运算符

 3.12 程序设计举例

第4章 输入/输出

 4.1 字符的输入/输出

 4.2 输出函数

 4.3 输入函数

 4.4 字符串的输出

 4.5 字符串的输入

第5章 分支结构

 5.1 常用的流程图符号

 5.2 if语句的三种形式

 5.3 if语句的嵌套

 5.4 switch语句

 5.5 程序举例

第6章 循环结构

 6.1 while循环语句

 6.2 do-while循环语句

 6.3 for循环语句

 6.4 循环的嵌套

 6.5 break和continue语句

 6.6 图形

 6.7 程序举例

第7章 数组

 7.1 一维数组的定义和存储

 7.2 一维数组的初始化

 7.3 一维数组元素的引用

 7.4 二维数组的定义

 7.5 二维数组元素的引用

 7.6 二维数组的初始化

 7.7 字符数组的定义

 7.8 字符串处理函数

 7.9 数组的排序

 7.10 数组元素的删除

 7.11 数组元素的插入

 7.12 程序举例

第8章 函数

 8.1 函数的概念

 8.2 函数的定义

 8.3 函数的参数

 8.4 函数的返回值

 8.5 函数的调用——控制权的转移

 8.6 被调用函数的声明

 8.7 数组作为函数参数

 8.8 局部变量和全局变量

 8.9 变量的存储类别

 8.10 函数的嵌套调用

 8.11 函数的递归调用

 8.12 多文件系统中的函数调用

第9章 指针

 9.1 指针的概念

 9.2 指针的操作

 9.3 指向数组元素的指针

 9.4 指针变量的复杂运算

 9.5 指针变量作为函数参数

 9.6 数组名作函数参数

 9.7 字符串指针变量

 9.8 指针与二维数组

 9.9 指针数组

第10章 结构体及其应用

 10.1 结构体的基本概念

 10.2 结构数组的定义

 10.3 指向结构变量的指针

 10.4 指向结构数组的指针

 10.5 枚举类型

 10.6 类型定义符typedef

 10.7 学生成绩管理

第11章 文件

 11.1 文件概述

 11.2 文件指针

 11.3 文件的打开与关闭

 11.4 文件的读/写

 11.5 文件的随机读/写

 11.6 文件检测函数

 11.7 通讯录

第12章 链表及其应用

 12.1 动态存储分配

 12.2 线性链表

 12.3 静态链表

 12.4 动态链表

 12.5 输出链表

 12.6 查找节点

 12.7 对链表的删除操作

 12.8 对链表的插入操作

 12.9 对链表的综合应用

第13章 综合应用实例——学生成绩管理系统

 13.1 系统功能描述

 13.2 函数功能描述

 13.3 源程序

 13.4 课程设计

附录1 常用字符与ASCII代码对照表

附录2 C语言中的关键字

附录3 运算符和结合性汇总表

附录4 C语言常用的库函数

附录5 学习C语言容易出现的错误

参考文献

标签
缩略图
书名 C语言程序设计案例教程(高职高专十二五规划教材)
副书名
原作名
作者 张传学
译者
编者
绘者
出版社 华中科技大学出版社
商品编码(ISBN) 9787560968414
开本 16开
页数 238
版次 1
装订 平装
字数 365
出版时间 2011-02-01
首版时间 2011-02-01
印刷时间 2011-02-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.376
CIP核字
中图分类号 TP312
丛书名
印张 15.5
印次 1
出版地 湖北
260
185
11
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
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更新时间:2025/5/9 17:44:55