这本《信息化时代应用文写作理论和教学的改革与创新》(周荣编写)收录了《浅析模糊语言在应用文中的运用》、《基于信息技术的公文写作教学模式探讨》、《互联网传播语境下应用写作教育模式选择》、《开辟学科融合的写作教学新途径》等文章。

本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

一 基础理论研究

写作系统在公文写作中的运用

学科视野下的当代应用写作学理论建设与发展问题

关于写作的基本路径和方法的探讨

论本雅明先生对写作艺术的二元化区分及其方法论意义

写作智慧与智慧写作——现代应用文写作策略初探

应用文数据库的建构与评价

普遍交往时代的应用文写作

从“六书”到“七书”——汉字造字法中的微观写作思维原理研究

试论古代应用文的主体意识

对文章写作学和应用写作学的审视

应用写作性质、特征和发展趋势的探研

中国公文标准化建设之管见

汉语应用文写作中的文化底蕴——对应用文写作理论建设的一点思考

“要素对应写作论”理论简介

试论应用文的“真实性”——应用文写作的诗学与政治学 

谈从《现代应用文》到《中国当代常用文书写作规范丛书》编写出版中的几个理论问题

谈俄语写作现状、问题与对策

现代应用文在中国内地、香港和中国台湾语文课程中的历史发展

论公文的价值向度与公文精神

二 文体及作品研究

古典报请之表与现代报请文书之比较

秘书礼仪与礼仪文书写作

浅析公文写作教材中的若干失范现象

网站新闻稿——打造企业形象的工具

电子邮件格式的优化

论阮籍的公文写作

关于音乐院校学科论文写作的一点体会

申论命题与阅卷中存在的问题分析

当前党政公文处理中存在的主要问题及其对策研究

如何写好政研论文

广告语体的暗示功能

公开信写作——以香港为例

应用文的网络遭遇

浅谈民族文化在广告创作中的运用

应用写作并不一概拒绝文学手法——刘勰哀祭文写作理论的启示 

“文翰献替”的思想来源与参考价值

国际经济危机形势下的求职信写作一

现代写作理论建设之先声——梁启超《中学以上作文教学法》管窥

快速作联与微型模式

学术论文写作中的三种不良倾向——以人文学科论文为例

关于通知中“批转”用途之浅见

互动、体察、志哀、感恩——论法定公文的“以人为本”发展趋势

谈大学生报刊的写作与思想性

试论调研报告写作的“七步曲”

《典论·论文》三辨——从《典论·论文》看曹丕的文章写作观

指挥部署类公文写作思路探析

论陈独秀《文学革命论》对应用文的“革命”

三 应用文语言研究

“此致敬礼”考

浅析模糊语言在应用文中的运用

四 应用文教学研究

新旧课程理论的博弈——应用写作教学改革的哲学反思

谈计划书、策划书的写作教学

应用写作图表式教学模式的创建及应用

基于信息技术的公文写作教学模式探讨

论应用写作教学中的思维训练

高校“写作课程群”的理念阐释与实践探索

运用学生自定评分量表以促进实用写作教学成效——香港大专实用写作课程的个案研究

“新写作”的课程建设与教改实验

论快乐写作

公安教育改革背景下的警察大学生写作素养教育

应用文写作思维的两个特点及其教学改革创新

高职高专应用写作课教学初探

互联网传播语境下应用写作教育模式选择

网络信息时代应用文学习与教学的有关问题思考

对联教学纵横谈

回复投诉信单元教学经验浅谈

开辟学科融合的写作教学新途径

引进“申论”考试模式，改革高校写作教学

海南高校应用文写作教学在建设国际旅游岛背景下的创新途径——以琼州学院为例

课堂评价方法在公文写作教学中的应用初探

我国计算机写作教学发展流变研究

简论信息技术对高职写作教学的影响

浅谈换位思维训练在应用写作教学中的运用

评判思维与大学教育