科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。本书以科学发展观为指导,系统分析了高职院校党建工作存在的新问题,探索了党建新模式,提出了新时期党建工作新思路。
图书 | 科学发展观与高职院校党建工作 |
内容 | 编辑推荐 科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。本书以科学发展观为指导,系统分析了高职院校党建工作存在的新问题,探索了党建新模式,提出了新时期党建工作新思路。 内容推荐 本书讲述在科学发展观指导下,推动高职院校党建工作的重要研究成果。全书分为9章26节,导论部分讲述科学发展观的内涵和对高职院校党建工作的统领作用。各章节以高职院校党建工作为主线,分别从背景、目标、思想、党委、队伍、党校、制度、创新等八个方面阐述了以科学发展观为指导的党建工作新模式、新方法、新问题、新举措,突出与实际相结合的理论创新成果。 希望通过此书,既能为高职院校党建工作提供借鉴,又能为党建研究拓宽思路,推动高职院校党建工作的理论创新。 目录 导论:以科学发展观为指导,推进高职院校党建工作新发展 第一章 背景:高职院校党建工作的环境 第一节 宏观环境:全球化的推进和互联网的发展 第二节 中观环境:改革开放成就显著和高等教育大发展 第三节 微观环境:高职党建工作在探索中不断前进 第二章 目标:高职院校党建工作的方向 第一节 和谐高职 第二节 和谐高职与和谐高教 第三节 和谐高职与高职党建 第三章 思想:高职院校党建工作的灵魂 第一节 基本理论:马克思主义党建思想 第二节 政治导向:社会主义核心价值观 第三节 价值诉求:以“师生”为本 第四章 党委:高职院校党建工作的领导核心 第一节 科学发展观引领下的党委职能创新 第二节 党委职能创新与师德建设 第五章 队伍:高职院校党建工作的主力 第一节 高职院校党务干部队伍的职责、作用和素质 第二节 高职院校党务干部队伍建设的现状 第三节 高职院校专兼职党务干部队伍建设的途径 第四节 高职院校中层后备干部队伍建设 第六章 党校:高职院校党建工作的阵地 第一节 高职院校党校基本问题概况 第二节 高职院校党校的有效性和局限性 第三节 高职院校党校教育的出路 第四节 高职院校党校的新尝试:网络党校 第七章 制度:高职院校党建工作的保障 第一节 人口关:党员发展制度 第二节 培养关:党员教育制度 第三节 监控关:党员考评制度 第八章 创新:高职院校学生党建工作的出路 第一节 高职学生党建工作贵在创新 第二节 创新之一:高职院校学生党员理想信念塑造 第三节 创新之二:高职院校公寓党员之家建设 第四节 创新之三:高职院校毕业生党员管理 参考文献 |
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书名 | 科学发展观与高职院校党建工作 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王爱民 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海交通大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787313060877 |
开本 | 16开 |
页数 | 191 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 232 |
出版时间 | 2009-12-01 |
首版时间 | 2009-12-01 |
印刷时间 | 2009-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-政治军事-党政读物 |
图书小类 | |
重量 | 0.252 |
CIP核字 | |
中图分类号 | D267.6 |
丛书名 | |
印张 | 12.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 230 |
宽 | 170 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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