本书共分5个章节,主要收录了全国信息技术课程教学案例大赛优秀作品并给予了点评,包括信息技术基础、算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
图书 | 书写智慧共同成长--全国信息技术课程教学案例大赛优秀作品与点评(高中分册) |
内容 | 编辑推荐 本书共分5个章节,主要收录了全国信息技术课程教学案例大赛优秀作品并给予了点评,包括信息技术基础、算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 目录 高中组优秀案例与点评 一、信息技术基础 案例1:信息及其特征 案例2:无所不在的信息 案例3:获取网络信息的策略和技巧 案例4:搜索引擎 案例5:信息获取综合活动——夸夸我的家乡 案例6:走进文件世界 案例7:信息的鉴别与评价 案例8:体验网络获取信息的一般过程——网络探究“三鹿奶粉”事件 案例9:动画与音乐设置 案例10:走进“约翰库缇斯”——日常文本信息的加工与表达 案例11:表格信息的加工与表达 案例12:表格数据加工多元性 案例13:应用Excel分析调查数据 案例14:信息的编程加工——利用VB绘制函数图 案例15:信息的发布与交流 案例16:抽象概念操作化,促进学生有效参与——图像数字化 案例17:数字化图像的加工与合成 案例18:数字化图像的采集与加工 案例19:网页中的图像信息加工 案例20:网页特效 案例21:网站的规划 案例22:信息资源管理(一) 案例23:巧用Access查询,管理我的QQ 案例24:认识数据库管理 案例25:利用数据库管理大量信息 二、算法与程序设计 案例1:逻辑之旅 案例2:Java程序的分支结构 案例3:你的经济,危机吗?——For循环结构 案例4:程序的循环结构 案例5:循环结构For语句 案例6:For循环结构与问题解决 案例7:可视化编程的概念 案例8:插入排序算法 案例9:用解析法设计程序 案例10:多重循环 案例11:Do循环语句 案例12:Do While循环 案例13:枚举算法的应用——我来破解密码 三、多媒体技术应用 案例1:难忘的2008——图像的合成与加工 案例2:图像处理 案例3:利用《会声会影》制作精彩电子相册,展示青春风采 案例4:学校校徽的绘制——初识矢量绘图软件CorelDRAW 案例5:制作音乐动画 案例6:二维动画制作 案例7:引导线动画——“嫦娥”奔月 案例8:Flash动画制作(一) 案例9:随心而飞——Flash中引导层的作用 案例10:“看我七十二变”——变形过渡动画制作 四、网络技术应用 案例1:互联网信息检索 案例2:组建小型对等网 案例3:组建局域网 案例4:如何将计算机接入互联网 案例5:共享上网 案例6:数据恢复及备份 案例7:让网页动起来——动态HTML 五、数据管理技术 案例1:应用结构化查询语言——单表查询SELECT语句 案例2:网络安全 附录1 教学指导论文 信息技术教学案例中三大常见问题分析 例谈信息技术教学情境的创设 “任务驱动”教学的误区及浅析 例谈高中信息技术新课程教学中的成功经验——基于一组教学案例样本的分析 例谈信息技术教师科研论文写作的常见问题 附录2 2009年全国信息技术课程教学案例大赛高中组获奖名单 后记 |
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书名 | 书写智慧共同成长--全国信息技术课程教学案例大赛优秀作品与点评(高中分册) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 钟柏昌//李维明 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787303101092 |
开本 | 16开 |
页数 | 343 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 484 |
出版时间 | 2009-10-01 |
首版时间 | 2009-10-01 |
印刷时间 | 2009-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.546 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G633.672 |
丛书名 | |
印张 | 22.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 259 |
宽 | 184 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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