本书参照教育部2008年制订的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,结合我校物理实验教学改革的实际情况,在原书的基础上重新编写而成。以系统的实验知识、方法、技能及相关的仪器设:备的使用为主线,所有的实验项目都为获得系统的实验知识服务,有利于学生掌握系统的实验知识、方法和技能,有利于学生后续实验及实践性课程的学习。项目分类上,按实验训练的性质和层次分基础性实验、综合提高性实验和设计研究性实验三个层次,按照从基础到综合,再到设计,由浅入深、逐步提高的原则编排。加强了综合性和设计性实验项目,新增了一些能够反映现代科学技术的综合性实验项目,如液晶电光效应等。给出了设计性实验一般的设计程序、必要的提示和参考资料,有利于学生提高运用知识和设计创新的能力,为今后从事科学研究工作打下基础。