本教材系统地介绍了平面构成的基本知识，保留了一些常规的教学内容，对某些陈旧的、已经不适合当今设计教学的理论观点进行了修改，更注重在课堂设计教学领域中确定新的培养目标与教学目的，强调传统与现代的理论衔接，教育学生掌握传统知识，学习新颖、现代的设计手法，具备崭新的设计理论，以适应时代和社会的需要。目的在于培养学生正确的理性艺术思维方法，丰富学生的艺术表现手段，并通过一定数量的平面构成设计造型训练，掌握形式美的构成原则。希望通过指导学生完成一定数量的平面构成设计练习，掌握平面构成设计的基本技能，掌握传统装饰图案、抽象图案的表现手段，通过训练掌握构成形式美的基本法则，掌握平面构成各种构成形式表现手法。

本教材系统地介绍了平面构成的基本知识，通过指导学生完成一定数量的平面构成设计练习，掌握平面构成设计的基本技能，掌握传统装饰图案、抽象图案的表现手段；通过训练掌握构成形式美的基本法则，掌握平面构成各种构成形式表现手法。目的在于培养学生正确的理性艺术思维方法，丰富学生的艺术表现手段，并通过一定数量的平面构成设计造型训练，掌握形式美的构成原则。

本教材可作为高职高专艺术设计、环艺设计、工业设计及其他相关相近专业的教材；也可供专业设计人员及有兴趣的读者参考阅读。

前言

第1章 平面构成概述

1．1 构成的概念

1．2 构成简史

1．3 平面构成的概念与特点

1．4 学习平面构成的意义

1．5 平面构成给设计思维带来的思考

第2章 形态构成要素

2．1 点

2．2 线

2．3 面

2．4 点、线、面的组合练习

第3章 有关造型艺术的形式语言的表现

3．1 关于形式美法则

3．2 形式美法则的内容

第4章 形与平面空问的视觉创造

4．1 形

4．2 骨骼

4．3 正负形

4．4 错视

第5章 有关形与平面空间的构成方法训练

5．1 重复

5．2 近似

5．3 渐变

5．4 发射

5．5 特异

5．6 密集

5．7 对比

5．8 空间

第6章 作品赏析