《语文报》30年优秀习作精选系列图书系历年来不同阶段学生的优秀习作。这些作品体现了学生对社会、生活的独特见解和深刻思考，才思横溢，文笔犀利，具有极大的阅读和借鉴价值。同时，也是同龄学生借鉴写作方法和技巧的有益渠道。

为了帮助同学们很好地理解每篇习作的写法，全书对每篇文章均配以推荐老师或编辑的简评，将“评点”和作文进行对比阅读，这样不仅是获得作文材料的最佳途径，也是促进思考的有效方法。

《语文报》创刊30多年来，高峰发行量达500多万份，是全国发行量最大、深受广大师生喜爱的学习辅导报之一，被中央电视台称之为“学语文的好伙伴”。

《语文报》创刊30多年来，积累了大量优秀的语文学习资源，是一个语文学习的知识宝库。为了让广大师生能够获得这个巨大的知识宝库，我们荟萃了《语文报》30年来的精华，分类整理编排，出版了《〈语文报〉30年精品大系》丛书。

本丛书保持了《语文报》的原汁原味，文章、导语等所有材料均来自《语文报》。体例上按专题编排，版式上在丛书设计的基础上尽量体现报刊特色，灵活多变，同时又根据当前的阅读风格与时俱进地进行了调整，符合当下阅读习惯。

此外，本丛书还弥补了《语文报》报纸本身易散落丢失的缺陷，同时分类明晰，便于查阅和收藏，能使学生长期受益，是广大师生学习语文的最佳伙伴。

01 春天的情绪

 幽幽语丝

一年之计在于春

童年读书

冬天

石榴

青岛

温和妩媚的湖

爱的絮语

浮岛

 萌芽之种

说孩子

不敢怠慢生命

一顿午餐

美与丑

生活充满选择

生命之重

一桩奇特的诉讼案

学画

 爱的一课

爱的一课

漫话“无知感”

草原之路

人生不止一个变量

伯乐惜马

长大有时只是一瞬间的事

不完满才是人生

天真

一瓶海水

看海

我交给你们一个孩子

 遥远的回忆

美腿和丑腿

小仙童

差不多先生传

卖花婆婆

白马湖之冬

面对一朵花

良心

 最是难忘

健康是一株三色花

利刃的语言

落叶

摸书

风不能把阳光打败

大自然

怕死的牛

时间

化了装的坏习惯

02 文学史话

 文学形象画廊

耽于幻想、从不行动的懒汉典型——奥勃洛摩夫

为人类幸福勇敢献身的典型——普罗米修斯

害怕变革，因循守旧的典型——别里科夫

伪君子的典型——答尔丢夫

吝啬鬼的典型——阿尔巴贡

贪婪狡诈的吝啬鬼典型——葛朗台

贪婪、猥琐、吝啬的典型——泼留希金

脱离实际、不自量力的典型——堂吉诃德

在讥讽中勇敢生活的典型——丑小鸭

能说不能干的典型——罗亭

机智勇敢的小英雄典型——张嘎

轻浮浅薄、自吹自擂的骗子典型——赫列斯达科夫

 鲁迅小说技法探微

“道具”的悲剧灵光

一鲁迅小说技法隅窥

“阿随”：表情达意的道具

时间点示的艺术魅力

绒花：多重含义的辐射点

“重复”方法的艺术效应

鲁迅小说中的“疤”

寻找读者引导读者——鲁迅小说结尾艺术片谈

鲁迅笔下的“疯子”(一)——既定价值观念的对抗者形象

鲁迅笔下的“疯子”(二)——既定价值观念的牺牲者形象

虚词的含义

鲁迅小说中环境描写的暗示性

 元代作家

万花丛里马神仙——杂剧名家马致远

别开生面的水浒戏——《李逵负荆》和《双献功》

悲壮动人的历史剧——《赵氏孤儿》

元代神话戏的“双璧”——《张生煮海》和《柳毅传书》

“名闻天下、声彻闺阁”的郑光祖

悲欢离合说“琵琶”

元代清官戏的杰作——《阵州粜米》

话说“荆、刘、拜、杀”

 慧眼读美文

对理想和黎明的呼唤——读《泰山日出》

“井底”与“铅色”的象征——读《没有秋虫的地方》

灵性的抒写——读《故都的雪》

绿，人生中的青年时代——读绿的歌

自然与人的完美融合——读《贝加尔湖啊，贝加尔湖》

屋外天空更广阔——读《我不是一只恋巢的鸟》

一叶知心——读《叶子该哭》

宁静和谐玲珑完整——读《寂寞天鹅美》

真情的浓缩——读《凝视》

乐在“棋”中，趣在“棋”外——读《下棋》

对于“变”的感叹与思考——读《草莓》

于幽微中见精深——读《春潭》

色彩斑斓的情思——读《三月柳笛》

赤子的深情——读《我们属于你，祖国》

微小但并不渺小——《萤火虫》赏析

 散文诗导读

雨珠·露珠·泪珠

橡树

黎明

在树林里

空山

歌声

书

雨天

花之歌

威尼斯之夜

我们还要战斗！

大海日出

人生需要呼唤

雾

03 泥土的微笑

 弥足珍贵

记住我

赎回灵魂

你错过了什么

都市草色

生命

储蓄人生

泥土的微笑

匆匆的行者

合欢树

心里的天鹅

那个贫穷而又温馨的春节

回乡魂

车前草的三世领悟

父亲

职责有界

根的神韵

不要让篮子空着

石榴

大雁的歌

父亲的镰刀

绝唱

背景

第一支玫瑰花

小儿画

天地非不仁

捉土元的孩子

苦难与天才

04 我爱收藏

 方老师信箱

致“受伤的小鸟”

幽默从何而来

再向老师进一言

为什么要“排挤”

口才是练出来的

再说几句“老话”

友爱是一种美德

跟毕业班同学唠几句

要经得起诱惑

寂寞是一种享受

老师的名字叫“挫折”

 校长寄语

把感情融进去

祭三毛

重视学习说话

说“顿悟”

音乐·美术·语文

 名作欣赏

铅笔芯是用什么制成的

父难

毕加索最后的自画像

雁的悲剧

耐心等待

看画

老家

你的微笑使我年轻

单纯

女孩

上海与北京

儿子的影子

 微型小说

送报的少年

雪落无声

校长向我道歉

大师

高尚的施舍

 七彩童话

捕鸟者说

魔戒

失去斑纹的老虎

《一年之计在于春》

任彦钧

有“一年之计在于春。”

这实在是一句老得不能再老的老话，老得我们麻木的耳膜几乎生出了厚茧，老得我们已经很少有人会为之心潮激荡、思绪飞扬。

但年年都有春天，年年春天，伴随着田野的大寐初醒，伴随着河流的解冻和哗啦啦的歌唱，伴随着枯萎的草木萌发针尖般细细密密的嫩绿，这句老话，就一遍又一遍在朗润的天空响起，无论我们想不想听、爱不爱听。

老话总是这样絮絮叨叨，有如父亲的谆谆教诲，母亲的反复叮咛，爷爷奶奶嘴角那一串发黄的、快要风干的老故事……

于是，在日益浮躁、崇尚新奇，各行各业一味追求提速的当今社会，“一年之计在于冬”似乎一夜之间便将这句老话颠覆，随即在天南海北大面积流行和走俏。

“一年之计在于冬”，对于政府决策和企业规划来说，应该是极有道理的。没有超前的意识和周密的准备，市场的先机往往会一纵而逝，宏伟的蓝图也最终将化为泡影。

作为个体的人，则大可不必如此只争朝夕。我还是喜欢“一年之计在于春”这旬已经穿越千年时空，而且常温常新的老话。

因为春天是一年的起点，在这个美丽而奇妙的季节，一切都刚刚开始更生，一切都完全来得及构思和设计，一切都包孕着无限的可能和潜力。

特别是在这里，我要郑重提醒青少年朋友：你们正与春天同行；你们和春天一样，代表着蓬勃的朝气和红彤彤的希望；只要你们懂得精心编织自己的梦想，并时刻保持奋斗的激情和意志，春天便会为你们插上雄鹰般展翅高飞的羽翼！

“一年之计在于春！”这句老话，恰似父亲的谆谆教诲，母亲的反复叮咛，爷爷奶奶嘴角那一串发黄的、快要风干的老故事，需要我们一生去铭记，也需要我们一生去体味……

(选自第1852期)

《童年读书》

莫言

我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊。我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。人真是怪，越是不让他看的东西、越是不让他干的事情，他看起来、干起来越有瘾，所谓偷来的果子吃着香就是这道理吧。

我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任等，一辈子也忘不掉啊。所以前几年在电视上看了连续剧《封神演义》，真替古人不平，如此名著，竟被糟蹋得不成模样。其实这种作品，是不能弄成影视的，非要弄，我想只能弄成动画片，像《大闹天宫》《米老鼠和唐老鸭》那样。

后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》《水浒传》《儒林外史》之类，全弄到手看了。那时我的记忆力真好，用飞一样的速度阅读一遍，书中的人名就能记全，主要情节便能复述，描写爱情的警句甚至能成段地背诵，现在完全不行了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊子咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的，心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地窜出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得老长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：活该！我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。

(选自第1390期)

P2-5

“子在川上曰：逝者如斯夫！”时间，真像是一条不舍昼夜的河流。而真正可怕的是，这河流是无形的，它寄形于一切变化之中，却又悄无声息。它就是生命之本质。我们活在时间中，既享受着它的温情，又承受着它的无情。

说它温情，是因为属于我们的时间，也会开花，也会结果。

无情的是，它淘汰了很多东西，让它们变成河岸上的泥沙。

说这些话，是因为想到了语文报社的历史。

从1978年创办《语文教学通讯》杂志开始，语文报社已经有了三十年的历史。《语文报》创办于1981年月10月，它的历史也近三十年了。

三十年来，报社的报刊一期接一期地出版，读者一批接一批地涌现，论其总数，当以千万计！语文报社的报刊一直深受读者的欢迎。语文报创刊十周年的时候，著名语言学家吕叔湘先生曾为语文报题词，他说：“我看见过许多刊物，起头办得很好，时间长了就难以为继，最后就停刊了。《语文报》从创刊到现在，已满十年，还是办得那么生机勃勃，还是那么受读者欢迎，这是很不容易的，是值得庆贺的。”虽然时间又过了近二十年，应该说，吕叔湘先生的话仍没有过时。这一直是语文报人引以为自豪的事。

三十年来，语文报社的报刊所以一直受到读者的热烈欢迎，自有其原因。

首先是因为有许多优秀的作者。他们有作家，教育家，语文专家，科学家和其他社会工作者；更有特级教师，一线老师，以及各学段各年级的学生。他们奉献出来的，是知识、思想、情感、艺术，是生命的精华，是永不消竭的爱的情愫。正是这些元素，构成了报刊的主体内容，滋养、教育和感动了数不清的人。

而一支优秀的编辑队伍，对每一篇文章进行精心的选择、加工和修改，力求做到精美、扎实、生动、丰富、实用，也是《语文报》深受读者欢迎的重要原因。三十年来，语文报社的编辑可以说一直是这个行业中最敬业的人。这种精神的产生，始于语文报社的创始人陶本一先生。正是他，最先把这种忘我的奉献精神和精益求精的品牌意识，传导给了这个不断发展的队伍。

我至今都记得二十五年前我刚到报社上班时的情形：那时候陶先生亲任总编，他正值盛年，思想非常活跃(现在仍然如此)，他的每一个点子都是一种创意，我们必须跟随着他的节奏工作。他工作效率很高，常常废寝忘食。每一篇文章他都要亲自审阅，重要文章他要亲自修改或撰写。我记得当时是每星期五最后定稿，然后连夜送往太原付印。那一篇篇的文章本来就是编辑们从一麻袋一麻袋的来稿中精选出来的，即便如此，最后过总编这道关仍是～件非常难的事。只要稍有一点不满意，轻则修改，重则重编。等这一篇篇的文章都过了关，常常是已经到了星期六的凌晨……

《语文报》的每一篇文章从一开始就是这样审出来和改出来的。

正因为这样，《语文报》才一直深受读者的青睐。《语文报》的读者已经不止一代人。有不少人保存着十几甚至二十几年前的《语文报》合订本，作为珍贵的资料。每每看到或听到这种情形，我们除了心头有一份感动之外，也常常会生出一种愿望，那就是将三十年来语文报社出版的杂志和报纸上的文章进行精选，重新编辑出版，奉献给那些热爱语文和《语文报》的读者。

现在，在文轩出版集团的大力支持下，这一愿望终于实现了。

这套“精品大系”采取了分年级段分类选编的办法。有小学部分、初中部分和高中部分，而每册书又有各自独立的书名，使之具有相对的独立性，以便于不同学段的读者选择阅读。而每本书的内部体例，则根据内容有所不同。总目标是丰富实用，符合现在读者的需求。  《语文教学通讯》杂志是面对中小学教师的教学研究型杂志，多年来一直深受教师们的欢迎。现在也从中精选出一部分至今仍然十分有阅读价值的文章，编为三册，以飨读者。

毫无疑问，这套丛书的内容是十分丰富的。选在这里的，无论是经典的美文、还是优秀的作文，或者是语言文化常识等等，都是《语文报》所刊登过的最精彩的文章。文学性、知识性、实用性、趣味性兼备，是这些文章的共同特点。

如果说《语文报》的文章是异彩纷呈的，那么，这里缤纷着的，正是时间的花朵，这不是过往道路上零乱的落英，而是记忆的春光中永不凋谢的鲜花。当然，这些花瓣上也流泻着时间的光影，隐现着岁月的痕迹，在历史长河中永葆醇厚的馨香与价值。

最后，我要特别感谢文轩出版集团的每一位朋友，为这套书的出版，他们付出了大量精力。没有他们的努力，这套书难于即时面世。而有一位朋友是我们必须特别感谢的，那就是黄红杰先生。从这套书的策划到编辑出版，他都付出了很多心血。在他的身上，我们看到了一位优秀的出版人所具有的卓越品格。在这个母语学习被许多人所忽视的时代，他NN--NN~N习方面的书花费如此心力，也显现了他的远见卓识。