本书是根据“十五”规划的要求,结合编写者投入正在进行的马克思主义发展史教育的体会,对再版本修订增写而成的。
这次修订主要是以新写的“导言”代替原书的“绪言”;以“创新篇”的时间下限延续到2002年十六大,其中第十八章增写了部分节、目和相关内容,新写了第十九章和第二十章,分别阐述“三个代表”重要思想的发展,则侧重于用马克思主义发展史的线索一以贯之,侧重于马克思主义理论发展的新境界和新探索。
图书 | 简明马克思主义史(普通高等教育十五国家级规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本书是根据“十五”规划的要求,结合编写者投入正在进行的马克思主义发展史教育的体会,对再版本修订增写而成的。 这次修订主要是以新写的“导言”代替原书的“绪言”;以“创新篇”的时间下限延续到2002年十六大,其中第十八章增写了部分节、目和相关内容,新写了第十九章和第二十章,分别阐述“三个代表”重要思想的发展,则侧重于用马克思主义发展史的线索一以贯之,侧重于马克思主义理论发展的新境界和新探索。 目录 导言 一 世纪之交的启迪与呼唤 二 与时俱进和马克思主义发展史 三 树立科学的马克思主义观,不断推进理论创新 奠基篇(1840-1895) 第一章 历史发展的必然成果 第一节 资本主义发展的历史性变化 一 资本主义经济的巨大发展 二 资本主义内在矛盾的激化 三 阶级斗争的新特点 第二节 人类先进思想的发展及困惑 一 资产阶级思想体系的发展与衰落 二 解决社会矛盾诸多方案的破产 第三节 马克思恩格斯向唯物主义和共产主义的转变 一 参加青年黑格尔运动 二 马克思走向唯物主义和共产主义 三 恩格斯走向唯物主义和共产主义 第二章 马克思主义的伟大发现(一) …… 第三章 马克思主义的伟大发现(二) 第四章 博大精深的理论体系(上) 第五章 博大精深的理论体系(下) 开拓篇(1895-1917) 第六章 历史转折的理论分歧 第七章 捍卫真理的列宁主义 第八章 实践呼唤的理论飞跃 发展篇(1917-1956) 第九章 十月革命的胜利和列宁建设社会主义的构想 第十章 斯大林关于社会主义建设的理论和苏联模式 第十一章 马克思主义中国化和毛泽东思想的历史性胜利 第十二章 毛泽东关建设新中国的战略思想 第十三章 西方学者对马克思主义理论与实践的探索 创新篇(1956-1997) 第十四章 苏联东欧的改革和剧变 第十五章 当代资本主义国家围绕马克思主义出现的思潮和流派 第十六章 中国对社会主义道路的艰难探索 第十七章 邓小平理论的形成和科学体系 第十八章 马克思主义在中国发展的新阶段和跨越世纪的旗帜 第十九章 “三个代表”重要思想是坚持与时俱进、不断创新的理论成果 第二十章 新世纪的建设与不断开拓马克思主义理论发展的新境界——理论创新与十六大的召开 新版后记 |
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书名 | 简明马克思主义史(普通高等教育十五国家级规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 庄福龄 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787010029504 |
开本 | 16开 |
页数 | 463 |
版次 | 3 |
装订 | 平装 |
字数 | 535 |
出版时间 | 2004-05-01 |
首版时间 | 2004-05-01 |
印刷时间 | 2009-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.588 |
CIP核字 | |
中图分类号 | A81 |
丛书名 | |
印张 | 29.625 |
印次 | 5 |
出版地 | 北京 |
长 | 228 |
宽 | 170 |
高 | 17 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 25100 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
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一句话简介 | |
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