本书以新的学术视野，对管理学的基本范畴和原理以及管理系统、管理过程、管理的创新管理方法、管理技术与手段等内容作了介绍。尤其是从系统的观点出发，以管理系统为研究对象，按照管理(职能)系统的运行过程和管理活动过程组织了本教材的内容。本书重新定义了管理概念，以此作为本书的逻辑起点和内容体系组织的框架。同时，用较大篇幅介绍了管理思维和管理研究方法，这也是本书的另一特色。此外，对具有中国特色的管理理论——和谐管理理论进行了介绍。

在观点和资料的选择上，本书不仅有管理的基本知识、基本理论、基本方法的介绍，也在每章前明确教学目的，每章后附有对学习管理学有裨益的思考和活动题目，还选择了许多反映管理实践的案例，以指导和帮助学习本课程。

本书在补充管理学新发展内容的基础上，以管理系统为研究对象，吸收了国内外管理学教材的优点，以新的学术视野，按照管理系统的运行过程进行内容组织。同时，介绍了管理思维和管理研究方法，这也是本书的特色之一。全书分为管理基础理论、管理思想、管理主体、管理系统、管理过程、管理绩效和管理创新7篇。本书每章均设置了学习目标、小结、简答题、练习与活动、案例分析，以帮助读者学习、理解、掌握和提高管理知识及思维能力。本书具有内容全面、体系新颖、助学性强的特点，适合本科生、研究生以及实际工作者学习和使用。

第1篇 管理基础理论篇

 第一章 管理与管理学

第一节 管理及其特性

 一、管理的定义

 二、管理的特性

 三、管理的基本问题——资源配置与效率实现

第二节 管理的职能

 一、管理职能的划分

 二、管理基本职能的含义

第三节 管理学的研究对象及内容

 一、管理学的研究对象

 二、管理学的研究内容

第四节 管理学的学科性质和特点

 一、管理学的学科性质和学科体系

 二、管理学的学科特点

第五节 管理学的研究方法

 一、管理学的逻辑思维方法

 二、管理学的研究方法

 三、管理研究的常用方法

 四、管理工作推进的基本思想方法

第六节 现代综合科学理论与管理的关系

 一、现代综合科学理论及其基本特征

 二、现代综合科学理论的作用

 三、现代综合科学理论与管理学

小结

简答题

练习与活动

案例分析

第2篇 管理思想篇

第3篇 管理主体篇

第4篇 管理系统篇

第5篇 管理过程篇

第6篇 管理绩效篇

第7篇 管理创新篇

参考文献