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图书 心理测量(上海普通高校优秀教材)
内容
编辑推荐

《心理测量》主编金瑜广泛地吸取了中外心理测量方面专著的精华以及心理测量研究的最新成果,把握了心理测量领域的理论与实践背景,帮助读者获得对心理测量的感性认识,然后到测量理论,深化对技术的理解与认识,最后是掌握测验编制与开发技术以及测验的正确使用,从而完成对心理测量体系的理解与掌握。

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由金瑜主编的《心理测量》广泛地吸取了中外心理测量方面专著的精华以及心理测量研究的最新成果,把握了心理测量领域的理论与实践背景,同时也突出了中国特色。本书不仅介绍了经典测量的类型及其编制程序与技术,同时详尽地介绍了一些测量领域的新发现、新趋势、对现代测量理论、项目反应理论、概化理论以及验证性因素分要等作了详细的介绍。

《心理测量》的内容编排匠心独具,从心理测量的历史回顾、心理测量的一般介绍入手,帮助读者获得对心理测量的感性认识,然后到测量理论,深化对技术的理解与认识,最后是掌握测验编制与开发技术以及测验的正确使用,从而完成对心理测量体系的理解与掌握。

目录

第一篇 绪论

 第一章 心理测量和测验的历史回顾

第一节 中国古代的心理测量思想和实践

第二节 近代心理测量的早期尝试与先驱者的探索

 一、早期对智力落后儿童的分类与训练的兴趣

 二、冯特实验心理学的影响

 三、高尔顿的理想和贡献

 四、卡特尔及其早期个别差异研究

第三节 社会需要是心理测量和测验发展的动力

 一、比奈和世界上第一个智力测验

 二、团体测验的产生

第四节 心理测量和测验在我国的发展

 一、旧中国心理测验的发展和停滞

 二、新中国成立之后心理测量和测验的发展

第五节 近二十年来我国心理测量和测验发展概况评述

 一、近二十年来心理测验量表发展概况评述

 二、两点思考

 第二章 心理测量和测验的一般介绍

第二篇 测验的种类

 第三章 智力测验

 第四章 人格测验

第三篇 测量的理论

 第五章 信度

 第六章 效度

 第七章 项目分析

 第八章 量表与常模

第四篇 测验的编制和使用

 第九章 测验的编制

 第十章 测验的使用

附件

 心理测验管理条例(试行)

 心理测验工作者的道德准则

主要参考文献

标签
缩略图
书名 心理测量(上海普通高校优秀教材)
副书名
原作名
作者 金瑜
译者
编者
绘者
出版社 华东师范大学出版社
商品编码(ISBN) 978756172732405
开本 16开
页数 303
版次 2
装订 平装
字数 340
出版时间 2005-11-01
首版时间 2005-11-01
印刷时间 2011-03-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-心理-心理学百科
图书小类
重量 0.428
CIP核字
中图分类号 B841.7
丛书名
印张 20.25
印次 7
出版地 上海
238
169
14
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 55300
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更新时间:2025/5/8 18:40:14