《具体的形上学》以哲学的理论建构为指向,以中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学的互融以及历史考察与当代哲学思考的结合为背景,从本体论、道德哲学、意义理论等层面,对具体的形上学作了多维度的深入考察。全书包括三卷:《道论》、《伦理与存在——道德与哲学研究》、《成己与成物——意义世界的生成》。本书为其中的《道论》一书,由杨国荣编著,从本体论方面展开对具体形上学的考察。
图书 | 道论/具体的形上学 |
内容 | 编辑推荐 《具体的形上学》以哲学的理论建构为指向,以中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学的互融以及历史考察与当代哲学思考的结合为背景,从本体论、道德哲学、意义理论等层面,对具体的形上学作了多维度的深入考察。全书包括三卷:《道论》、《伦理与存在——道德与哲学研究》、《成己与成物——意义世界的生成》。本书为其中的《道论》一书,由杨国荣编著,从本体论方面展开对具体形上学的考察。 内容推荐 以史与思的交融为进路,《具体的形上学》既基于中国哲学的历史发展,又以世界哲学背景下的多重哲学智慧为理论之源,其内在的旨趣在于从本体论、道德哲学、意义理论等层面阐释人与人的世界。与抽象形态的形而上学或“后形而上学”的视域不同,“具体的形上学”以存在问题的本源性、道德的形上向度、成己与成物和意义生成的历史过程为指向,多方面地展现人的存在与世界之“在”的具体性。全书包括三卷:《道论》、《伦理与存在——道德哲学研究》、《成己与成物——意义世界的生成》,三者既脉络相通,又各有侧重。 本书为其中的《道论》一书,由杨国荣编写,主要从本体论方面展开对具体形上学的考察。 目录 自 序 导 论 第一章 形上之域与存在的具体性 一 存在之思与形上之域 二 形而上学的抽象形态 三 人与世界图景 四 存在之序 五 时间、过程与历史 第二章 存在的价值之维 一 是什么与意味着什么 二 价值和评价 三 价值、规范与世界的变革 第三章 认识、存在与智慧 一 认识的本体论前提 二 “知”(knowing)与“在”(being) 三 知识客观有效性的形上根据 四 知识、智慧与人之“在” 第四章 存在与方法 一 当然之则和必然之道 二 思维的秩序、行动的秩序与存在的秩序 三 理解与涵养 第五章 语言的形上意蕴 一 以名指实和以名喻道 二 解释世界与变革世界 三 语言与人 第六章 美的本体论意义 一 审美秩序 二 存在的完美 三 美与自由 四 美与真、善 第七章 道德与存在 一 规范、义务与伦理关系 二 道德主体 三 行为情景与存在境域 四 社会整合的道德前提 第八章 日常存在与终极关切 一 日常生活与日常存在 二 日常生活中的人 三 已然与自在 四 终极关切:存在的自觉 五 极高明而道中庸 第九章 形上视域中的自由 一 存在的统一之境 二 自由与自因 三 自由的价值内涵 附录一 哲学何为 附录二 道与中国哲学 后 记 二版后记 三版后记 |
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书名 | 道论/具体的形上学 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 杨国荣 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787301187791 |
开本 | 16开 |
页数 | 339 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 274 |
出版时间 | 2011-04-01 |
首版时间 | 2011-04-01 |
印刷时间 | 2011-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-哲学宗教-哲学总论 |
图书小类 | |
重量 | 0.502 |
CIP核字 | |
中图分类号 | B016 |
丛书名 | |
印张 | 23 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 156 |
高 | 20 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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