本书采用“项目驱动”的编写思路，贯穿多个知识点，突出技能培养在课程中的主体地位。

本书内容与职业岗位标准密切接轨，根据中级嵌入式系统硬件设计工程师（单片机）认证的要求，涉及必须掌握的关键知识点、基本技能以及单片机产品制作与调试等方面的内容，可以作为“中级嵌入式系统硬件设计工程师（单片机）”认证教材。全书并引入Proteus仿真软件，采用仁语言编程，将学生从单片机复杂的硬件结构中解放出来，侧重高职院校学生技能和动手能力的锻炼，实现了在计算机上完成单片机电路设计、软件设计及调试与仿真。真正实现了从概念到产品的完整设计，使学生理解和掌握从概念到产品的完整过程。

本书由学校骨干教师、项目研发人员和高新企业的工程师共同编写。本书采用“项目驱动”的编写思路，从职业岗位技能出发，分为技能基础篇和技能提高篇，共有11个项目28个工作模块以及两个课程设计范例。

在技能基础篇中，注重职业岗位的基本技能训练，主要介绍单片机硬件系统、单片机开发系统、单片机并行端口应用、定时与中断系统、显示与键盘接口技术、A/D与D/A转换接口、串行接口通信技术以及单片机应用系统设计方法等内容：在技能提高篇中，注重职业岗位的开发技能训练，主要介绍键盘控制电机方向和转速、多路温度采集监控系统、按键设置液晶电子钟、16×32LED点阵显示设计与实现等单片机产品开发方法、关键知识以及这些项目的设计与实现，可以作为学生的课程设计。其中技能提高篇中的部分项目，可作为“中级嵌入式系统硬件设计工程师(单片机)”认证教材。两个课程设计范例分别是双向四车道交通灯和出租车计价器。

本书适用作为高职高专院校计算机应用技术、电子信息、机电等相关专业单片机技术课程的教材，也可作为广大电子制作爱好者的自学用书。

前言

项目一 发光二极管LED控制

 1.1 工作模块1 点亮一个LED

1.1.1 用Proteus设计第一个LED控制电路

1.1.2 用KeilC5l设计第一个C语言LED控制程序

1.1.3 用Proteus仿真运行调试

 1.2 认识单片机

1.2.1 单片机概述

1.2.2 AT89S52单片机结构

1.2.3 AT89S52单片机引脚功能

1.2.4 AT89S52单片机最小系统

【技能训练1-1】单片机最小系统应用——开关控制LED点亮

 1.3 工作模块2 LED闪烁控制

1.3.1 LED闪烁控制设计与实现

1.3.2 C语言程序的基本构成

1.3.3 C语言基本语句

  1.4 技能拓展 音频控制应用

1.4.1 音频控制电路

1.4.2音频控制程序

【技能训练1-2】报警产生器

 关键知识点小结

 问题与讨论

项目二　LED循环点亮控制

项目三　数码管显示控制

项目四　键盘的设计与实现

项目五　定时/计数器综合应用

项目六　模拟量输入输出设计与实现

项目七　单片机串行通信设计与实现

项目八　键盘控制电机方向和转速

项目九　按键设置液晶电子钟

项目十　8路温度采集监控系统

项目十一 点阵显示设计与实现

附表1　LED各模块焊接步骤对应元件清单

附表2　LED显示模块焊接元件清单

课程设计范例一　双向四车道交通灯控制

课程设计范例二　出租车计价器

参考文献