作为一门独立学科,中国现当代文学课程经过历史的沿革,现在已到了厘定课程的称谓与内涵,使之成为具有相对合理性的独立文学课程的时候了。这门课程的开设,始于建国初的现代文学课程,或称为“新文学课”;编撰了许多“中国现代文学史”,或称“中国新文学史”相关的教材。中国现代文学史(或称中国新文学史)的时间段,则界定在自1917年新文学革命始,至1949年中华人民共和国成立止,前后约30年时间。这在当时历史条件下是有其合理性的。
图书 | 中国现当代文学史(修订版下面向21世纪课程教材) |
内容 | 编辑推荐 作为一门独立学科,中国现当代文学课程经过历史的沿革,现在已到了厘定课程的称谓与内涵,使之成为具有相对合理性的独立文学课程的时候了。这门课程的开设,始于建国初的现代文学课程,或称为“新文学课”;编撰了许多“中国现代文学史”,或称“中国新文学史”相关的教材。中国现代文学史(或称中国新文学史)的时间段,则界定在自1917年新文学革命始,至1949年中华人民共和国成立止,前后约30年时间。这在当时历史条件下是有其合理性的。 目录 第三编 中国现当代文学的历史转换时期 第一章 现代文学的转向 第一节 文学新方向:《在延安文艺座谈会上的讲话》 第二节 文学新体制的确定 第三节 文艺批判运动 第四节 转换时期主流文学话语的重要理论范畴 第二章 转换时期的小说 第一节 农村小说(一) 第二节 农村小说(二) 第三节 革命历史小说 第四节 “干预生活”小说 第五节 “路线”小说与“手抄本”小说 第三章 转换时期的诗歌 第一节 政治抒情诗 第二节 叙事诗与“写实”诗 第三节 红卫兵战歌与地下诗歌 第四章 转换时期的散文 第一节 抒情散文创作 第二节 “三家村札记”等杂文 第三节 魏巍的报告文学 第五章 转换时期的戏剧 第一节 新歌剧:从《白毛女》到《江姐》 第二节 历史剧创作的繁荣 第三节 “第四种剧本”与《茶馆》 第四节 “革命样板戏 第四编 中国现当代文学的新时期 第一章 新时期以来的文学思潮 第一节 思想解放潮流与文艺界的拨乱反正 第二节 新启蒙下的人道主义和现实主义思潮 第三节 文学观念变革与文化寻根意识、现代主义思潮 第四节 多元形态的文学话语与写作立场 第二章 新时期以来的小说 第一节 伤痕文学、反思文学和改革文学 第二节 从文化小说到寻根小说 第三节 先锋小说 第四节 新写实小说 第五节 新生代小说 第六节 王朔、王小波的小说 第七节 女性小说 第八节 长篇小说的新收获 第三章 新时期以来的诗歌 第一节 朦胧诗派 第二节 “归来者”诗歌 第三节 政治抒情诗的新声 第四节 新生代诗群 第四章 新时期以来的散文 第一节 反思散文 第二节 文化散文 第三节 杂文和随笔 第四节 新时期的报告文学 第五章 新时期以来的戏剧 第一节 新时期初期的戏剧创作 第二节 现实主义话剧 第三节 实验戏剧 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 中国现当代文学史(修订版下面向21世纪课程教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 颜敏//王嘉良 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787544426022 |
开本 | 16开 |
页数 | 362 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2009-08-01 |
首版时间 | 2009-08-01 |
印刷时间 | 2009-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.484 |
CIP核字 | |
中图分类号 | I209 |
丛书名 | |
印张 | 23 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 240 |
宽 | 170 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3250 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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